La metodología Montessori es una forma de entender la educación que se enfoca en el desarrollo de la independencia, la autonomía y la autoestima en los niños.
La filosofía de Montessori o educación María Montessori, se basa en la creencia de que los niños son naturalmente curiosos y activos, y que aprenden mejor a través de experiencias prácticas y sensoriales.
En la primera infancia (0-3 años), el método educativo Montessori se centra en fomentar la independencia del niño en su entorno cotidiano. Esto se logra a través de la creación de un ambiente preparado que es seguro, ordenado y atractivo para el niño/a.
El ambiente debe estar diseñado para que el niño pueda explorar y experimentar de forma independiente, lo que les permite desarrollar habilidades motoras, cognitivas y emocionales.
Las tres herramientas clave de Montessori para fomentar la independencia
Una de las herramientas clave utilizadas en la educación Montessori para fomentar la independencia en los niños pequeños es el “trabajo”, que se refiere a las actividades prácticas que se les ofrecen a los niños.
Estos trabajos están diseñados para permitir al niño/a realizar tareas cotidianas de manera independiente, como vestirse, comer, cuidar de sí mismo y de su entorno. Los trabajos también fomentan el desarrollo de habilidades motoras finas y gruesas, la coordinación ojo-mano y la concentración.
Además de los trabajos, la metodología Montessori también se centra en el desarrollo de la autonomía y la autoestima del niño/a. Los infantes aprenden a tomar decisiones y a resolver problemas por sí mismos, lo que les da un sentido de control y responsabilidad sobre su entorno.
También se les anima a participar en actividades en grupo, lo que fomenta el desarrollo social y emocional.
Otra característica importante del sistema educativo Montessori es la importancia que se da al respeto por la infancia. Los educadores Montessori ven al niño/a como un individuo capaz y único, y se esfuerzan por comprender y satisfacer sus necesidades individuales.
Se les da a los niños el tiempo y el espacio para trabajar a su propio ritmo, lo que les permite desarrollar su independencia y autoestima a su manera.
¿Cómo crear un ambiente Montessori preparado?
Os daremos algunas pautas para crear un ambiente preparado que fomente la independencia en los niños según la metodología Montessori:
Espacio físico Montessori
El espacio físico debe ser seguro, ordenado y atractivo para el niño. Se debe garantizar que el niño tenga un espacio de trabajo y juego que sea adecuado para su edad y tamaño. Se pueden utilizar estanterías bajas para colocar juguetes y materiales didácticos al alcance del niño y en lugares accesibles.
Materiales didácticos
Los materiales didácticos deben estar diseñados para que el niño pueda explorar y experimentar de manera independiente. Los materiales deben ser adecuados para la edad y el nivel de desarrollo del niño, y se deben proporcionar diferentes tipos de materiales para fomentar el aprendizaje sensorial, motor y cognitivo.
Mobiliario adecuado Montessori
El mobiliario debe estar diseñado para que el niño pueda utilizarlo de manera independiente. Los muebles deben ser a su medida y de fácil acceso.
Organización del espacio
Es importante que el espacio esté organizado de manera que el niño pueda encontrar y utilizar los materiales y objetos con facilidad.
Ambiente tranquilo y ordenado
El ambiente Montessori debe ser tranquilo y ordenado para fomentar la concentración y el enfoque. Se deben evitar distracciones innecesarias y se debe mantener el espacio ordenado y limpio para fomentar el respeto por el entorno.
Participación del infante
El niño/a debe ser parte activa en la creación y organización de su espacio. Se le puede involucrar en la elección de materiales y en la organización de su espacio, lo que le dará una sensación de control y responsabilidad sobre su entorno.
La metodología Montessori es una forma única y efectiva de fomentar la independencia en la primera infancia.
Al crear un ambiente seguro y preparado y proporcionar trabajos prácticos y actividades en grupo, los niños pequeños pueden desarrollar habilidades motoras, cognitivas y emocionales importantes.
También aprenden a tomar decisiones y a resolver problemas por sí mismos, lo que les da un sentido de control y responsabilidad sobre su entorno.
Conoce más sobre nuestros cursos aquí…
Aquest curs proporciona estratègies i recursos pràctics basats en evidències científiques per identificar i atendre l’alumnat amb trastorns emocionals i conductuals, afavorint el seu aprenentatge, la convivència a l’aula i la col·laboració amb les famílies i professionals.
Este producto tiene múltiples variantes. Las opciones se pueden elegir en la página de producto
Aquest curs té com a objectiu dotar els docents i professionals de l'educació d'eines pràctiques i estratègies per fomentar l'hàbit lector en l'alumnat, adaptant-se a les necessitats i interessos de cada etapa educativa.
Este producto tiene múltiples variantes. Las opciones se pueden elegir en la página de producto
Contenido del Webinar En un contexto global marcado por crisis ambientales, desigualdades sociales y pérdida de la cohesión comunitaria, la educación se presenta como una herramienta clave para construir futuros más justos y sostenibles. Este webinar invita a reflexionar y actuar desde el enfoque de la educación ecosocial, una propuesta que integra el cuidado del planeta con la recuperación del sentido de comunidad y colaboración. A lo largo del encuentro, exploraremos cómo abordar en el ámbito educativo los desafíos del cambio climático y sus múltiples consecuencias (desde el acceso al agua hasta las migraciones forzadas), y cómo promover una nueva forma de habitar el mundo basada en la interdependencia, el bien común y la ciudadanía activa. ÁREA: Atención a la diversidad | ETAPAS: Infantil, Primaria, Secundaria
Contenido del Webinar En esta charla profundizaremos en el estrés desde una mirada neuropsicológica y educativa, reconociendo que el inicio del curso escolar representa un periodo especialmente desafiante para profesionales de la educación y de la psicología. Analizaremos cómo responde nuestro cerebro ante situaciones de alta exigencia, diferenciando el estrés que nos impulsa del que nos paraliza. A través de una combinación de teoría comprensible y herramientas prácticas, aprenderemos a identificar señales de saturación y a regular nuestro sistema nervioso en contextos laborales intensos. ÁREA: Atención a la diversidad | ETAPAS: Infantil, Primaria, Secundaria, Adultos
MASTERCLASS | EXPERTO: Chema Lázaro
Aprende los principios y herramientas para comprender mejor la evaluación formativa y su aplicación en el contexto educativo actual. Los docentes y profesionales de la educación tienen hoy la oportunidad de ser agentes de cambio en sus centros y aulas. Este curso te ofrece un recorrido integral por los principios del liderazgo educativo, la evaluación formativa y la transformación de la enseñanza, pilares que te permitirán construir entornos inclusivos, dinámicos y enfocados en el desarrollo integral de cada estudiante. Con un enfoque práctico y casos aplicados, esta formación es ideal para quienes creen en la educación como motor de cambio y buscan adquirir competencias para liderar con éxito la innovación educativa.
Este producto tiene múltiples variantes. Las opciones se pueden elegir en la página de producto
Webinars
Contenido del Webinar En este webinar explorarás los principios del DUA y su aplicación práctica en contextos educativos diversos. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es una estrategia clave para atender la diversidad en el aula y garantizar una educación equitativa para todos los estudiantes. En este webinar, exploraremos los principios del DUA y su aplicación práctica en contextos educativos diversos. A través de herramientas y estrategias concretas, los docentes podrán diseñar experiencias de aprendizaje flexibles y accesibles, respondiendo a las necesidades de cada alumno y promoviendo una enseñanza inclusiva y efectiva. ÁREA: Atención a la diversidad | ETAPAS: Infantil, Primaria, Secundaria
Webinars
Contenido del Webinar En este webinar descubrirás herramientas para encontrar el equilibrio entre la vocación y el bienestar personal. La docencia es una profesión apasionante, a la vez que exigente. ¿Cómo podemos gestionar el estrés, mantener la motivación y cuidar nuestro bienestar emocional? En este webinar exploraremos estrategias prácticas para mejorar el autoconocimiento, gestionar las emociones y construir relaciones positivas con el alumnado, las familias y los compañeros. ÁREA: Educación y escuela, Intervención emocional y de conducta | ETAPAS: Infantil, Primaria, Secundaria
Conoce más sobre nuestros artículos aquí…
Escuela de Verano 2025: Cursos Homologados Antes del Nombramiento de Julio
Los cursos homologados no solo mejoran tu puntuación en la bolsa, sino que también puede [...]
May
Aprender con sentido: Neurociencia, inclusión y bienestar en la educación
En la IV Jornada de Neuroeducación, expertos de referencia explorarán cómo podemos transformar la enseñanza [...]
Mar
La Inteligencia Artificial en la educación
La inteligencia artificial está revolucionando la educación al personalizar el aprendizaje, optimizar la enseñanza y [...]
Mar
Cuando hablar es un reto: El TDL y su impacto en la comunicación
El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) dificulta la comunicación y el aprendizaje, afectando la [...]
Feb
Estrategias clave para fortalecer la autoestima desde casa y la escuela
Guía práctica con estrategias efectivas para que docentes y familias fomenten la autoestima infantil y [...]
Ene
Navidad inclusiva; el valor de la diversidad desde la escuela y el hogar
La Navidad ofrece una oportunidad única para promover la diversidad y la inclusión, enseñando valores [...]
Dic
Comprendiendo el TDL y su Relación con las Funciones Ejecutivas
El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) está estrechamente relacionado con déficits en funciones ejecutivas, [...]
Nov
Desarrollo Socioemocional en el TEA: Estrategias para una Intervención Inclusiva
Comprender el desarrollo socioemocional en personas TEA permite a docentes y familias aplicar estrategias inclusivas [...]
Nov
