55,00€
Este curso práctico está diseñado para proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para analizar e interpretar los resultados del WISC-V con mayor precisión, facilitando la toma de decisiones en el ámbito psicopedagógico y neuropsicológico.
Idioma: Español
Taller en directo (disponible en diferido).
¡Plazas limitadas!
La Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños-V (WISC-V) es una de las pruebas más utilizadas para valorar el funcionamiento cognitivo en población de 6 años a 16 años y 11 meses. Su interpretación no se limita al CI total: requiere analizar los índices, las subpruebas, las discrepancias y los puntos fuertes y débiles del perfil.
Este taller ofrece criterios prácticos para interpretar los resultados, relacionarlos con el funcionamiento escolar y orientar tanto la evaluación complementaria como las recomendaciones educativas. Se subrayará que el WISC-V no establece por sí solo un diagnóstico y que sus resultados deben integrarse con la historia clínica y escolar y con otras pruebas específicas.
Objetivos del curso
ContenidoBloque 1: Generalidades
Modelos de inteligencia y neurodesarrollo; evolución y características de la escala; ámbitos de uso; administración, corrección e interpretación de las puntuaciones.
Bloque 2: Índices Principales
Escala total, índices primarios y secundarios; subpruebas y habilidades evaluadas; interpretación del CIT, ICV, IVE, IRF, IMT e IVP y comparación entre medidas.
Bloque 3: En el aula
Implicaciones educativas de los distintos índices, dificultades observables y orientaciones o adaptaciones para el contexto escolar.
Bloque 4: Perfiles WISC en distintas condiciones
Altas capacidades, discapacidad intelectual, capacidad intelectual límite, dificultades del lenguaje, trastornos del aprendizaje, TDAH y TEA.
Bloque 5: Puntuaciones complementarias
Análisis de spans, edades equivalentes, diferencias significativas, comparación entre escalas y valoración de puntos fuertes y débiles.
Bloque 6: Caso final y conclusiones
Resolución guiada de casos para integrar la interpretación del WISC-V con la historia del caso, analizar la heterogeneidad del perfil y formular recomendaciones educativas. Revisión del alcance y las limitaciones de la prueba, así como de la necesidad de complementar sus resultados con otras fuentes de evaluación.
MetodologíaACTIVIDAD PREVIA
Para llevar a cabo la parte práctica el mismo día del taller, los participantes podrán completar una actividad previamente. De esta manera, una vez realizada la inscripción tendrás acceso al Campus Virtual, dónde encontrarás la actividad abierta para realizar tu aportación hasta el 15 de septiembre.
La FormadoraLicenciada en Psicología, experta en Neuropsicología y Psicoterapeuta. Trabaja en la Unidad de Trastornos del Aprendizaje Escolar (UTAE) del Hospital San Juan de Dios de Barcelona y en su consulta privada (Neuro&Psico). Además, es investigadora, docente en varios másteres y consultora en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
María Garau
NEUROPSICÓLOGA
HorarioDuración total: 5 horas (formación online en directo y acceso posterior a materiales)
Horario de las sesiones en vivo:
9:00 – 11:00 h → Primera parte.
11:00 – 11:20 h → Pausa.
11:20 – 13:00 h → Segunda parte.
13:00 – 14:00 h → Casos prácticos y cierre.
Todo el material del taller estará disponible en el Campus Virtual de Integratek al que podrás acceder con las credenciales de inscripción.
Grabación completa: La sesión en directo será grabada y podrás volver a visualizar todos los vídeos. En caso que no puedas asistir a la emisión el mismo día del taller, también tendrás acceso al material en vídeo en diferido hasta el 18 de octubre.
Material complementario: Documentación adicional para profundizar en los contenidos y todo el material original del taller con la corrección correspondiente.
Encuesta de satisfacción: Al final del taller, se deberá realizar una pequeña encuesta para evaluar la calidad del mismo.
Certificado de participación: Todos los participantes podrán obtener un certificado de participación del taller con sus datos personales.
Profesionales de la psicología, neuropsicología y psicología sanitaria, y otros profesionales relacionados con la educación que tengan interés en el diagnóstico cognitivo.
Podrás descargar el certificado de asistencia accediendo al campus virtual y realizando la encuesta de satisfacción.
¿A quién se dirige el curso? ¿Cuándo debo inscribirme? ¿Dónde se realiza el curso? ¿De certificado de asistencia?… Consulta aqui todas las preguntas frecuentes.
¿Tienes dudas? Contacta con nosotrosRecuerda que puedes contactar con nosotros escribiendo a cursos@integratek.es o completando nuestro formulario. Te informaremos de todo lo que necesites sobre la formación.
Cursos Online
Aprende a intervenir en la problemática infantil a través del análisis de casos prácticos. A través del estudio de situaciones reales, aprenderás a identificar y gestionar las dificultades emocionales y conductuales de los niños y niñas. Desarrollarás estrategias específicas adaptadas a sus necesidades, fomentando su bienestar en contextos familiares y escolares. Esta formación te brindará herramientas prácticas para abordar los desafíos que surgen en el desarrollo infantil.
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Este curso te proporcionará herramientas y estrategias prácticas para comprender y acompañar a niños con trastornos del aprendizaje y la conducta, tanto en el entorno familiar como en el educativo. Aprenderás a identificar señales tempranas, adaptar tus métodos de enseñanza y desarrollar planes de intervención eficaces que promuevan el bienestar y la mejor del aprendizaje. Al finalizar, estarás mejor preparado para colaborar con otros profesionales, acompañar los desafíos de tu alumnado y crear un entorno inclusivo y comprensivo que favorezca su desarrollo.
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