L’Escala d’Intel·ligència de Wechsler per a Infants-V (WISC-V) és una de les proves més utilitzades per valorar el funcionament cognitiu en població de 6 anys a 16 anys i 11 mesos. La seva interpretació no es limita al CI total: cal analitzar els índexs, les subproves, les discrepàncies i els punts forts i febles del perfil.
Aquest taller ofereix criteris pràctics per interpretar els resultats, relacionar-los amb el funcionament escolar i orientar tant l’avaluació complementària com les recomanacions educatives. Es remarcarà que el WISC-V no permet establir per si sol un diagnòstic i que els resultats s’han d’integrar amb la història clínica i escolar i amb altres proves específiques.
Objectius del curs
- Comprendre l’estructura, l’aplicació, la correcció i els límits interpretatius del WISC-V.
- Interpretar el CI total, els índexs i les subproves, identificant discrepàncies, fortaleses i dificultats.
- Relacionar el perfil cognitiu amb possibles dificultats d’aprenentatge i orientacions per a l’aula.
- Integrar els resultats amb la història del cas i altres proves mitjançant casos pràctics.
Contingut
Bloc 1: Generalitats
Models d’intel·ligència i neurodesenvolupament; evolució i característiques de l’escala; àmbits d’ús; administració, correcció i interpretació de les puntuacions.
Bloc 2: Índexs principals
Escala total, índexs primaris i secundaris; subproves i habilitats avaluades; interpretació del CIT, ICV, IVE, IRF, IMT i IVP i comparació entre mesures.
Bloc 3: A l’aula
Implicacions educatives dels diferents índexs, dificultats observables i orientacions o adaptacions per al context escolar.
Bloc 4: Perfils WISC en diferents condicions
Altes capacitats, discapacitat intel·lectual, capacitat intel·lectual límit, dificultats del llenguatge, trastorns de l’aprenentatge, TDAH i TEA.
Bloc 5: Puntuacions complementàries
Anàlisi dels spans, edats equivalents, diferències significatives, comparació entre escales i valoració dels punts forts i febles.
Bloc 6: Cas final i conclusions
Resolució guiada de casos per integrar la interpretació del WISC-V amb la història del cas, analitzar l’heterogeneïtat del perfil i formular recomanacions educatives. Revisió de l’abast i les limitacions de la prova, així com de la necessitat de complementar-ne els resultats amb altres fonts d’avaluació.
Metodologia
- Formació 100% online en directe , amb sessions interactives i dinàmiques participatives.
- Accés posterior als continguts : Els participants podran accedir als enregistraments de les sessions i al material d’estudi per consultar després de la formació.
- Materials descarregables : Es proporcionarà material original amb la seva correcció, juntament amb documentació complementària per aprofundir els continguts.
- Enfocament pràctic Cada bloc combina una base teòrica amb anàlisi de casos reals, promovent la reflexió i l’aprenentatge aplicat.
- Espai de discussió i resolució de dubtes : Els assistents podran plantejar preguntes i compartir experiències en temps real.
ACTIVITAT PRÈVIA
Per fer la part pràctica el mateix dia del taller, els participants podran completar una activitat prèviament. D’aquesta manera, un cop feta la inscripció tindràs accés al Campus Virtual , on trobaràs l’activitat oberta per fer la teva aportació fins al 15 de setembre.
La Formadora
Llicenciada en Psicologia, experta en Neuropsicologia i Psicoterapeuta. Treballa a la Unitat de Trastorns de l’Aprenentatge Escolar (UTAE) de l’Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona ia la consulta privada (Neuro&Psico). A més, és investigadora, docent en diversos màsters i consultora a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
Maria Garau
NEUROPSICÒLOGA
Horari
Durada total: 5 hores (formació en línia en directe i accés posterior a materials)
Horari de les sessions en viu:
9:00 – 11:00 h → Primera part.
11:00 – 11:20 h → Pausa.
11:20 – 13:00 h → Segona part.
13:00 – 14:00 h → Casos pràctics i tancament.
Material
Tot el material del taller estarà disponible al Campus Virtual d’Integratek on podràs accedir amb les credencials d’inscripció.
Enregistrament complet: La sessió en directe serà enregistrada i podràs tornar a visualitzar tots els vídeos. En cas que no pugueu assistir a l’emissió el mateix dia del taller, també tindreu accés al material fins el 18 d’octubre.
Material complementari: Documentació addicional per aprofundir els continguts i tot el material original del taller amb la correcció corresponent.
Enquesta de satisfacció: Al final del taller, caldrà fer una petita enquesta per avaluar-ne la qualitat.
Certificat de participació: Tots els participants podran obtenir un certificat de participació del taller amb les vostres dades personals.
A qui està dirigit?
Professionals de la psicologia, neuropsicologia i psicologia sanitària, i altres professionals relacionats amb leducació que tinguin interès en el diagnòstic cognitiu.
Lliurament de certificat
Podràs descarregar el certificat d’assistència accedint al campus virtual i fent l’enquesta de satisfacció.
Preguntes freqüents
A qui s’adreça el curs? Quan m’he d’inscriure? On es fa el curs? De certificat d’assistència?… Consulta aquí totes les preguntes freqüents .
Tens dubtes? Contacta amb nosaltres
Recorda que pots contactar amb nosaltres escrivint a cursos@integratek.es o completant el nostre formulari. T’informarem de tot allò que necessitis sobre la formació.


Ressenyes
Encara no hi ha ressenyes.