El TEA es un trastorno del desarrollo neurológico que afecta a individuos de todas las edades, y su manifestación puede variar significativamente entre una persona y otra. Sin embargo, lo que todos tienen en común es la necesidad de una intervención especializada, adecuada a sus características individuales y contextuales.

Este curso no solo tiene como objetivo dotar a los participantes de conocimientos teóricos sólidos, sino que se enfoca en la práctica a través del análisis de casos reales. En cada módulo, se presentarán situaciones prácticas que nos ayudarán a entender y a aplicar las distintas técnicas y estrategias de intervención, basadas en las mejores evidencias y prácticas actuales. Se abordarán desde intervenciones en el contexto familiar, donde se resaltará la importancia de la individualización del tratamiento, hasta la intervención en la escuela y en contextos clínicos, segmentados por grupos de edad. Todo ello con el fin de ofrecer una mirada lo más completa y aplicada posible.

Adicionalmente, a lo largo del curso, se promoverá la comunicación y el trabajo en equipo, habilidades esenciales para trabajar de la mano con familias, docentes y otros profesionales en el ámbito del TEA. Al finalizar este curso, no solo habrás enriquecido tus conocimientos en la materia, sino que estarás capacitado para diseñar, implementar y adaptar planes de intervención específicos para cada individuo con TEA, en función de su edad, contexto y necesidades.

• Conocer los principios básicos de las intervenciones familiares, educativas y clínicas para el TEA.
• Adquirir habilidades para el diseño y la implementación de planes individualizados de intervención.
• Aprender a utilizar técnicas y estrategias específicas para la intervención en niños, adolescentes y adultos con TEA
• Desarrollar habilidades para la comunicación y el trabajo en equipo con las familias, docentes  y otros profesionales.

• Docentes y profesionales de la educación que quieran formarse sobre la atención a las necesidades específicas de su alumnado.

• Profesionales de la psicología, psicopedagogía, logopedia, etc. que quieran compartir con otros profesionales su práctica clínica.

• Estudiantes de pedagogía, psicopedagogía, psicología, magisterio, etc. que quieran iniciar su formación en la práctica clínica.

• Familias y particulares que estén en contacto con personas con trastornos del neurodesarrollo y quieran desarrollar estrategias y herramientas para mejorar la intervención en el contexto familiar.

• Infantil
• Primaria
• Secundaria
• Adulta