5 oportunitats a l’aula per a alumnes amb TDAH

5 oportunidades en el aula para alumnos con TDAH

La gamificació a l’aula millora la motivació i l’aprenentatge significatiu. Claus pràctiques per dissenyar experiències amb sentit.

7 ajustaments a l’aula que poden marcar la diferència en alumnes amb dificultats d’aprenentatge

/ajustes-aula-dificultades-aprendizaje

7 ajustaments pràctics per acompanyar alumnes amb dificultats d’aprenentatge a l’aula. Estratègies clares per millorar la participació i la comprensió.

Gamificació a l’aula per motivar l’aprenentatge

Gamificación en el aula para motivar el aprendizaje

La gamificació a l’aula millora la motivació i l’aprenentatge significatiu. Claus pràctiques per dissenyar experiències amb sentit.

Quan aprendre implica crear, i no només recordar

Cuando aprender implica crear, y no solo recordar

Aprendre no només és recordar. Descobreix com la creativitat i el joc transformen l’aprenentatge i afavoreixen una comprensió més profunda.

3 coses que estan canviant en com aprenen els alumnes (i que no podem ignorar)

3 cosas que están cambiando en cómo aprenden los alumnos (y que no podemos ignorar)

La manera d’aprendre ha canviat. Descobreix 3 claus que tot docent hauria d’entendre avui per adaptar-ne la pràctica educativa amb sentit.

5 claus per crear un entorn emocionalment segur a l’escola

5 claves para crear un entorno emocionalmente seguro en la escuela

Descobreix 5 claus pràctiques per crear un entorn emocionalment segur a l’escola i afavorir el benestar, la participació i l’aprenentatge de l’alumnat.

Aprendre a aprendre a l’aula

Aprender a aprender en el aula

Descobreix com desenvolupar la metacognició i l’autoregulació perquè l’alumnat aprengui a aprendre de manera autònoma i conscient.

Discalculia: aprendre matemàtiques des del significat

Discalculia: aprender matemáticas desde el significado

Descobreix què és la discalcúlia, com afecta el sentit numèric i quines estratègies educatives ajuden a aprendre matemàtiques des del significat i no només des de l’algorisme.

La intel·ligència artificial com a aliada de la inclusió educativa

La inteligencia artificial como aliada de la inclusión educativa

Com la intel·ligència artificial es pot convertir en aliada de la inclusió educativa, facilitant la personalització, l’atenció a la diversitat i la innovació amb sentit.

TDAH, dificultats atencionals i trauma: comprendre des de l’educació

TDAH, dificultades atencionales y trauma: comprender desde la educación

Comprèn la relació entre el TDAH, les dificultats atencionals i el trauma des d’una mirada educativa centrada en la regulació i l’acompanyament.