Coeduca(te): Educar con perspectiva de género

Un curso de Ana Quijada

Fomenta una educación inclusiva y libre de estereotipos de género.

Este curso te proporcionará herramientas para reconocer y eliminar los sesgos de género en el entorno educativo. Aprenderás a implementar estrategias coeducativas que promuevan la igualdad de oportunidades, creando un espacio donde todos los estudiantes, sin importar su género, puedan desarrollarse plenamente.

Además, conocerás enfoques prácticos para transformar tus prácticas pedagógicas y contribuir a una educación más equitativa e inclusiva.

Precio del curso

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EMPIEZA AHORA. Del 1 de diciembre de 2024 hasta el 28 de febrero de 2025

PREINSCRIPCIÓN. Del 1 de marzo hasta el 31 de mayo de 2025

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Qué aprenderás

Somos seres sociales y desde que nacemos, se nos asigna, en función del sexo que tengamos, un conjunto de atribuciones de género. Estas atribuciones estereotipadas, nos limitan impidiendo nuestro desarrollo pleno e integral.

Comprender y reflexionar sobre nuestro proceso personal es el primer paso, el segundo, irá dirigido a la repercusión que tiene en nuestro alumnado los estereotipos a los que se ven expuestos.

Posibilitar el desarrollo integral de las capacidades de las personas sin restricciones de género es posible gracias al trabajo competencial. Como docentes, debemos potenciar al máximo los talentos del alumnado, conozcan sus fortalezas y sepan mejorar sus dificultades.

Los temas de interés pueden ser diferentes en función de la etapa educativa en la que se encuentren y aunque sabemos que la prevención de la violencia de género se debe trabajar desde la infancia la manera de trabajarla no será igual. Por este motivo, debemos hacer propuestas adaptadas a las características psicoevolutivas del alumnado con el que estemos trabajando. Uno de los bloques de este curso, profundizará en ello.

Debemos desarrollar en el alumnado un pensamiento reflexivo, crítico y creativo que le permita deconstruir en sus actitudes y acciones hacia los demás.

Llevarás una vez realizado este curso, una mirada diferente, una visión mucho más amplia de lo que ocurre alrededor. Tu práctica en el aula, tampoco será igual. Te formularás preguntas que antes no te habías hecho y encontrarás respuestas a preguntas que te hacías.

Contenido

Presentación

Coeducar, es reconocer la combinación de fortalezas y potencialidades de las personas que las hacen únicas e irrepetibles independientemente de su sexo. Esta intervención educativa, sólo podemos llevarla a cabo con responsabilidad, desde una formación en igualdad fundamentada y sistematizada, no sirve la buena voluntad. ¿Os imagináis una persona con muy buena voluntad, pero sin conocimientos, impartiendo física y química al alumnado?.

Por otro lado, en la formación inicial que acredita a los docentes no les proporciona, en la mayoría de las ocasiones, la manera de poder intervenir educativamente desde la igualdad. Se presupone, que el docente ha sido educado en un espacio igualitario y no ha recibido ningún sesgo de género a lo largo de su vida que le pueda influir a la hora de actuar en el aula.

En el hacer docente diario, se pone no solo nuestro conocimiento formal también el informal fruto de nuestras experiencias, valores, motivaciones, actitudes y creencias. Es por ello que se hace necesario e imprescindible reflexionar sobre qué, cómo y por qué actuamos en el aula de la manera que lo hacemos.

Revisemos nuestras creencias, nuestros conocimientos, nuestras expectativas y valores, integrémoslas de nuevo en el aula pero con una mirada renovada puede que así descubramos los beneficios que aporta a la sociedad una educación no diferenciada por sesgos de género.

Una formación que te proporcionara las herramientas necesarias para intervenir educativamente desde la igualdad de genero reconociendo la combinación de fortalezas y potencialidades de las personas que las hacen únicas independientemente de su sexo.

Los objetivos específicos del curso los podemos resumir en:

  • Aprender a analizar como se construye la identidad de género.
  • Conocer instrumentos que nos ayuden a reflexionar de manera crítica y constructiva la intervención de los distintos agentes sociales: familia, escuela y medios de comunicación.
  • Conocer metodologías docentes que favorecen el desarrollo de las capacidades y talentos de las personas desde una mirada coeducadora.
  • Analizar nuestro imaginario cultural con perspectiva de género.
  • Conocer propuestas por edades.
  • Educar la mirada para comprender la realidad desde los distintos ángulos que la configuran.

Bloque 1: Conceptos Claves

  • Diferencia sexo-género
  • Estereotipo
  • Micromachismo
  • Neurosexismo

Bloque 2: Agentes de socialización de género

  • 1er agente de socialización: familia
  • 2do agente de socialización: escuela
  • 3er agente de socialización: medios de comunicación

Bloque 3: Atender a la diversidad desde la coeducación

  • Múltiples
  • Autoconocimiento
  • Empoderamiento (individual y grupal) de las fortalezas

Bloque 4: Currículum con perspectiva de género

  • Peligro de una historia única
  • Referentes masculinos y femeninos
  • "Autonomía" para todos y todas
  • Los "cuidados" corresponsables

Bloque 5: Propuestas por edades (Taller)

  • Juego/juguete no sexista (infantil)
  • Cuentos coeducativos (primaria)
  • Prevención violencia de género (secundaria)

Bloque 6: Aprender a pensar

  • Gafas graduadas para ver distintos ángulos
  • Rutinas para empezar
  • Destrezas para analizar
  • Proyectos para actualizar
  • Docentes, maestros, profesionales y estudiantes del sector de la educación de cualquier etapa que quieran iniciarse en perspectiva de género y coeducación en el aula.
  • Familias y todas aquellas personas que sientan interés por la coeducación y la educación sin perspectiva de género.
  • Infantil
  • Primaria
  • Secundaria

ANA QUIJADA
MAESTRA, ESPECIALISTA EN CONVIVENCIA ESCOLAR E IGUALDAD

VER MÁS

Metodología

Encontrarás tu plan formativo organizado por bloques de contenido en formato vídeo lección y en alta calidad. En cada uno de ellos tendrás a tu disposición material complementario, un test de autoevaluación y acceso para poder consultar y contribuir en el foro. 

Cada bloque tiene uno o más vídeos explicativos por parte del equipo formador. Estos vídeos se pueden ver las veces que sean necesarias para resolver todas las dudas y afianzar el conocimiento.

Todos los bloques disponen de material complementario para ampliar la información obtenida con la visualización de los vídeos. Entre los materiales se encuentra la presentación utilizada por el equipo de formación en el vídeo así como bibliografía extra.

Al finalizar el último bloque encontrarás un test de autoevaluación para asegurarte que has consolidado todos los conocimientos.

Hemos intentado que el curso sea el máximo de claro posible pero sabemos que siempre hay dudas que no quedan resueltas. El campus cuenta con un foro para que podáis realizar consultas.

Certificado y homologación

Reconocimiento

Este curso está homologado como formación permanente para los docentes de centros públicos o concertados en algunas Comunidades Autónomas para próximas convocatorias.

Cataluña

Fechas:
- Del 1 de septiembre al 30 de noviembre de 2024.
- Del 1 de diciembre del 2024 al 28 de febrero de 2025.

Perfil profesional: Atenció a la Diversitat

Aragón y Comunidad Valenciana

Fechas:
- Del 1 de septiembre al 30 de noviembre de 2024.
- Del 1 de diciembre del 2024 al 28 de febrero de 2025.

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  1. E

    Flexible y con contenidos resumidos pero completos

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  2. MS

    Me está encantando aunque no he avanzado mucho por mi falta de tiempo

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  3. S

    Tema muy interesante y necesario.

    (0) (0)

Preguntas Frecuentes

Te respondemos algunas de las dudas que nos hacéis con más frecuencia sobre nuestras formaciones. Esperamos que te sean de ayuda. Si no encuentras lo que estás buscando puedes contactar con nosotros y te ayudaremos en todo lo que necesites. 

Maestras y profesoras, pedagogas y psicopedagogas, psicólogas, neuropsicólogas, logopedas y orientadores con interés en la temática y la atención a la diversidad. Familias y particulares interesados en la neurociencia y la educación.

Si te interesa cualquiera de nuestros cursos puedes inscribirte sin problema ya que no necesitas ningún requisito ni experiencia o conocimiento previo.

Sí, una vez inscrito recibirás un correo electrónico de confirmación del curso adquirido y podrás acceder al campus virtual para empezar el curso cuando quieras. 

Si ya has realizado cursos con Integratek tu nombre de usuario (correo electrónico) y contraseña serán los que utilizaste al registrarte anteriormente, si no recuerdas tu contraseña la puedes recuperar AQUÍ.

Todos los contenidos de la formación, el material audiovisual y los contenidos descargables están en castellano.

Sí, lo más importante es que avances a tu propio ritmo para que puedas profundizar con los contenidos según tus intereses. Así, puedes dedicar más o menos tiempo por bloque según tus predilecciones.

¡No! Los contenidos del curso estarán siempre accesibles para que puedas visualizar los materiales y descargar los documentos cuando quieras. La realización de la formación la puedes personalizar según tus necesidades. 

Una vez termines los bloques, realices los cuestionarios y la encuesta de valoración final podrás descargar tu certificado.

Consulta en el apartado de Homologación en el caso que seas docente y quieras homologar tu formación.

Así es. Tendrás acceso ilimitado al curso. Incluso cuando hayas finalizado la formación, podrás seguir consultando el material a través de tu cuenta del campus virtual.

Sí, toda la oferta formativa de Integratek está adherida a Fundae. Recuerda que solo pueden beneficiarse las personas o instituciones que cotizan en la Seguridad Social.

La gestión puede realizarla directamente tu centro de trabajo a través de la gestoría que lleva las cotizaciones de la Seguridad Social.

Si en tu centro de trabajo no te pueden ayudar con este tema nosotros te podemos ofrecer un servicio externo para que te gestione los trámites. El coste de este servicio también es bonificable.

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