“Per conèixer les emocions és interessant observar l’acció, i per explicar les accions cal conèixer l’emoció.”

Què són les emocions? Com les podem classificar? Tal com ens explica Mar Romera, al llibre La família, la primera escola de les emocions, l’emoció és un conjunt de respostes que procedeixen de parts del cervell a estímuls externs, i de parts del cervell a altres zones.

Quines són les emocions?

Al llarg dels anys, s’han fet diferents estudis que defineixen i classifiquen les emocions. Paul Ekman (1972) va arribar a la conclusió que existien sis emocions universals fonamentals (alegria, tristesa, ira, por, sorpresa i fàstic ).

El 2014 es va fer un estudi que afirmava que les emocions fonamentals només eren quatre (alegria, tristesa, por i ira o enuig). Altres autors, com Roberto Aguado, va ampliar la llista a deu estructurant-les en emocions desagradables, agradables i inclassificables (la sorpresa).

Avui ens centrarem en la classificació d’ António Damásio, famós metge neuròleg, que va considerar que les emocions són la reacció fisiològica del cos davant d’estímuls amb càrrega emocional.

“No existeix acció humana sense emoció que la provoqui i la faci possible com a acte .”

A continuació us hem preparat un llistat de les característiques gestuals de cada emoció, juntament amb una representació animada. Esteu preparats per emocionar-vos?

Acceleració del ritme cardíac. Somriure. Es veuen les dents. Mirada espurnejant. Celles elevades. Elevació del to de veu.

 

Elevació de la part inferior de les celles. Ulls caiguts, enxinats. Descens de la comissura dels llavis. Mirada cap avall. Dentadura retreta. Boca corbada. Veu gutural i sanglot.

 

Tensió muscular. Respiració toràcica agitada. Sensació de calor. Mirada fixa. Increment en la intensitat i la freqüència de la veu. Envermelliment de la cara.

 

Gest de nas arrugat. Celles contretes. Dents estretes i boca tancada. Contracció del múscul que arrufa el nas i estreny els ulls.

 

Inclinació del rostre cap avall. Mans a la cara o al cap. Mossegada del llavi inferior. Descens del to de veu. Moviments alentits.

 

L’entrecella s’arruga. Els llavis s’estiren horitzontalment. Pal·lidesa a la cara. Mirada fixa. Mans al capdavant en senyal de protecció.

 

Mirada directa, empàtica i relaxada. Cap recte sense aixecar la barbeta. Postures obertes. Espatlles elevades. Cap alt.

 

Ulls oberts i atents. Llavi superior en bec. Boca entreoberta. Somriure. Activació a la musculatura de tot el cos.

Les celles s’eleven i els ulls s’obren. La boca s’obre lleugerament i dibuixa un somriure.

Les parpelles superiors pugen, però les inferiors no estan tenses. Ulls i boca oberta. Es para la respiració i després s’accelera.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][:]
Saber-ne més...

Coneix més sobre els nostres cursos aquí…

55,00

Taller pràctic d'avaluació del llenguatge: interpretació de proves com CELF-5 i anàlisis de perfils lingüístics per a detectar dificultats del llenguatge. Idioma: Castellà Taller en directe (disponible en diferit). Places limitades!

55,00

Taller pràctic sobre avaluació de la dislèxia: interpretació de proves com PROLEC-R, anàlisi de perfils lectors i diagnòstic diferencial. Idioma: Castellà Taller en directe (disponible en diferit). ¡Plaças limitades!

55,00

Aquest taller en línia abordarà els principals reptes i enfocaments pràctics en l'avaluació integral de l'autisme, considerant la seva manifestació en diferents contextos i etapes del desenvolupament, i explorant els instruments i els dilemes clínics més rellevants. Idioma: Español RESERVA LA TEVA PLAÇA Taller en directe (disponible en diferit). Places limitades!

Oferta!
El preu original era: 140,00€.El preu actual és: 79,00€.

En aquest curs coneixeràs els principis, eines i aplicacions pràctiques de la IAG en aquests àmbits, i aprendràs a generar recursos adaptats, activitats d’intervenció i estratègies de suport basades en l’evidència científica i en els perfils cognitius de cada alumne.

Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producte
Esgotat
(7) 55,00

Aquest taller online, d'enfocament pràctic i intensiu, ofereix una visió actualitzada i crítica sobre l'avaluació del TDAH, les dificultats atencionals i les funcions executives al llarg del cicle vital, posant el focus en l'anàlisi i interpretació de proves diagnòstiques. Idioma: Castellà Taller en directe (disponible en diferit). ¡Places limitades!

55,00

Aquest taller en línia, d'enfocament pràctic i intensiu, ofereix una visió actualitzada i crítica sobre l'avaluació de les altes capacitats intel·lectuals. Idioma: Espanyol RESERVA LA TEVA PLAÇA Taller en directe (disponible en diferit). Places limitades!

Oferta!
(2) El preu original era: 170,00€.El preu actual és: 89,00€.

Aprèn què és la CNV, aprofundeix en l'escolta activa i explora els quatre passos bàsics de la CNV. Practicar CNV ens ajuda a connectar amb el que sentim i necessitem, a construir relacions sanes i autèntiques en entorns educatius i personals, a respondre amb consciència en lloc de reaccionar automàticament i a gestionar els conflictes de manera respectuosa i constructiva.

Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producte
Oferta!
Esgotat
(3) El preu original era: 55,00€.El preu actual és: 45,00€.

Aquest taller en línia abordarà els principals reptes i enfocaments pràctics en l'avaluació integral de l'autisme, considerant la seva manifestació en diferents contextos i etapes del desenvolupament, i explorant els instruments i els dilemes clínics més rellevants. Idioma: Español RESERVA LA TEVA PLAÇA Taller en directe (disponible en diferit). Places limitades!

Coneix més sobre els nostres articles aquí…

5 oportunitats a l’aula per a alumnes amb TDAH

La gamificació a l'aula millora la motivació i l'aprenentatge significatiu. Claus pràctiques per dissenyar experiències [...]

7 ajustaments a l’aula que poden marcar la diferència en alumnes amb dificultats d’aprenentatge

7 ajustaments pràctics per acompanyar alumnes amb dificultats d'aprenentatge a l'aula. Estratègies clares per millorar [...]

Gamificació a l’aula per motivar l’aprenentatge

La gamificació a l'aula millora la motivació i l'aprenentatge significatiu. Claus pràctiques per dissenyar experiències [...]

Quan aprendre implica crear, i no només recordar

Aprendre no només és recordar. Descobreix com la creativitat i el joc transformen l'aprenentatge i [...]

3 coses que estan canviant en com aprenen els alumnes (i que no podem ignorar)

La manera d'aprendre ha canviat. Descobreix 3 claus que tot docent hauria d'entendre avui per [...]

5 claus per crear un entorn emocionalment segur a l’escola

Descobreix 5 claus pràctiques per crear un entorn emocionalment segur a l'escola i afavorir el [...]

Aprendre a aprendre a l’aula

Descobreix com desenvolupar la metacognició i l'autoregulació perquè l'alumnat aprengui a aprendre de manera autònoma [...]

Discalculia: aprendre matemàtiques des del significat

Descobreix què és la discalcúlia, com afecta el sentit numèric i quines estratègies educatives ajuden [...]

Deixa un comentari