“Per conèixer les emocions és interessant observar l’acció, i per explicar les accions cal conèixer l’emoció.”
Què són les emocions? Com les podem classificar? Tal com ens explica Mar Romera, al llibre La família, la primera escola de les emocions, l’emoció és un conjunt de respostes que procedeixen de parts del cervell a estímuls externs, i de parts del cervell a altres zones.
Quines són les emocions?
Al llarg dels anys, s’han fet diferents estudis que defineixen i classifiquen les emocions. Paul Ekman (1972) va arribar a la conclusió que existien sis emocions universals fonamentals (alegria, tristesa, ira, por, sorpresa i fàstic ).
El 2014 es va fer un estudi que afirmava que les emocions fonamentals només eren quatre (alegria, tristesa, por i ira o enuig). Altres autors, com Roberto Aguado, va ampliar la llista a deu estructurant-les en emocions desagradables, agradables i inclassificables (la sorpresa).
Avui ens centrarem en la classificació d’ António Damásio, famós metge neuròleg, que va considerar que les emocions són la reacció fisiològica del cos davant d’estímuls amb càrrega emocional.
“No existeix acció humana sense emoció que la provoqui i la faci possible com a acte .”
A continuació us hem preparat un llistat de les característiques gestuals de cada emoció, juntament amb una representació animada. Esteu preparats per emocionar-vos?
Acceleració del ritme cardíac. Somriure. Es veuen les dents. Mirada espurnejant. Celles elevades. Elevació del to de veu.
Elevació de la part inferior de les celles. Ulls caiguts, enxinats. Descens de la comissura dels llavis. Mirada cap avall. Dentadura retreta. Boca corbada. Veu gutural i sanglot.
Tensió muscular. Respiració toràcica agitada. Sensació de calor. Mirada fixa. Increment en la intensitat i la freqüència de la veu. Envermelliment de la cara.
Gest de nas arrugat. Celles contretes. Dents estretes i boca tancada. Contracció del múscul que arrufa el nas i estreny els ulls.
Inclinació del rostre cap avall. Mans a la cara o al cap. Mossegada del llavi inferior. Descens del to de veu. Moviments alentits.
L’entrecella s’arruga. Els llavis s’estiren horitzontalment. Pal·lidesa a la cara. Mirada fixa. Mans al capdavant en senyal de protecció.
Mirada directa, empàtica i relaxada. Cap recte sense aixecar la barbeta. Postures obertes. Espatlles elevades. Cap alt.
Ulls oberts i atents. Llavi superior en bec. Boca entreoberta. Somriure. Activació a la musculatura de tot el cos.
Les celles s’eleven i els ulls s’obren. La boca s’obre lleugerament i dibuixa un somriure.
Les parpelles superiors pugen, però les inferiors no estan tenses. Ulls i boca oberta. Es para la respiració i després s’accelera.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][:] Saber-ne més...
Coneix més sobre els nostres cursos aquí…
Sense Categoria
Lector de textos que reprodueix qualsevol document que tinguem a l'ordinador. Aquest programari està dissenyat per ajudar aquelles persones que tenen alguna dificultat en la lectura o escriptura.
Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producte
El nou llibre de Cristina García López | En aquest llibre trobaràs un primer apropament a la comprensió i el maneig del TEA. S'hi inclouen 500 estratègies i orientacions concretes i pràctiques per entendre i ajudar les persones amb aquesta condició.
Atenció a la diversitat
Interpretació del WISC-V. Taller pràctic online | 10 d’octubre del 2025
Aquest curs pràctic està dissenyat per a proporcionar als participants les eines necessàries per a analitzar i interpretar els resultats del WISC-V amb major precisió, facilitant la presa de decisions en l'àmbit psicopedagògic i neuropsicològic. Idioma: Castellà RESERVA LA TEVA PLAÇA Taller en directe (disponible en diferit). ¡Places limitades!
Aquest curs proporciona estratègies i recursos pràctics basats en evidències científiques per identificar i atendre l'alumnat amb trastorns emocionals i conductuals , afavorint el seu aprenentatge, la convivència a l'aula i la col·laboració amb les famílies i professionals.
Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producte
Aquest curs té com a objectiu dotar els docents i professionals de l'educació d'eines pràctiques i estratègies per fomentar l'hàbit lector a l'alumnat , adaptant-se a les necessitats i interessos de cada etapa educativa.
Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producte
Contingut del Webinar En aquesta xerrada aprofundirem en l´estrès des d´una mirada neuropsicològica i educativa, reconeixent que l´inici del curs escolar representa un període especialment desafiador per a professionals de l´educació i de la psicologia. Analitzarem com respon el nostre cervell davant de situacions d'alta exigència, diferenciant l'estrès que ens impulsa del que ens paralitza. A través d'una combinació de teoria comprensible i eines pràctiques aprendrem a identificar senyals de saturació ia regular el nostre sistema nerviós en contextos laborals intensos. ÀREA: Atenció a la diversitat | ETAPES: Infantil, Primària, Secundària, Adults
MASTERCLASS | EXPERT: Chema Lázaro
Aprèn els principis i les eines per comprendre millor l'avaluació formativa i la seva aplicació en el context educatiu actual. Els docents i professionals de l'educació tenen avui l'oportunitat de ser agents de canvi als seus centres i aules . Aquest curs us ofereix un recorregut integral pels principis del lideratge educatiu, l'avaluació formativa i la transformació de l'ensenyament , pilars que us permetran construir entorns inclusius, dinàmics i enfocats en el desenvolupament integral de cada estudiant. Amb un enfocament pràctic i casos aplicats, aquesta formació és ideal per als qui creuen en l' educació com a motor de canvi i busquen adquirir competències per liderar amb èxit la innovació educativa .
Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producteConeix més sobre els nostres articles aquí…
Nova convocatòria oberta! Comença setembre amb energia i cursos homologats que impulsen la teva carrera
Ja pots matricular-te als nostres cursos amb data d'inici al setembre. Tots estan 100% homologats, [...]
ag.
Escola d’Estiu 2025: Cursos Homologats Abans del Nomenament de Juliol
Els cursos homologats no només milloren la teva puntuació a la borsa, sinó que també [...]
maig
Aprendre amb sentit: Neurociència, inclusió i benestar a l’educació
A la IV Jornada de Neuroeducació, experts de referència exploraran com podem transformar l'ensenyament a [...]
març
La Intel·ligència Artificial a l’educació
La intel·ligència artificial revoluciona l'educació en personalitzar l'aprenentatge, optimitzar l'ensenyament i oferir retroalimentació immediata. Aquest [...]
març
Quan parlar és un repte: El TDL i el seu impacte a la comunicació
El Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge (TDL) dificulta la comunicació i laprenentatge, afectant la vida [...]
febr.
Estratègies clau per enfortir l’autoestima des de casa i l’escola
Guia pràctica amb estratègies efectives perquè docents i famílies fomentin l'autoestima infantil i juvenil, promovent [...]
gen.
Nadal inclusiu; el valor de la diversitat des de l’escola i la llar
El Nadal ofereix una oportunitat única per promoure la diversitat i la inclusió, ensenyant valors [...]
des.
Comprenent el TDL i la seva relació amb les funcions executives
El Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge (TDL) està estretament relacionat amb dèficits en funcions executives, [...]
nov.