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Del conflicto a la situación de aprendizaje. Resolución y mediación con mirada neuroeducativa – Barcelona 18 de Marzo

49,00€

** Oferta reserva anticipada

Este taller presencial pretende mostrar la importancia de comprender cómo funciona el conflicto (en las relaciones y en nuestro cuerpo) para poder aplicar las metodologías de gestión del conflicto más adecuadas al contexto.

¡INSCRIPCIONES ABIERTAS!

Descripción

El conflicto aparece de forma cotidiana en situaciones en las que las personas nos relacionamos. Seguro que has oído esa frase tan escuchada “el conflicto es una oportunidad para crecer”.

Sí, es cierto que el conflicto se transforma, trabajando en él, en una oportunidad para aprender. La materia prima del conflicto es emocional, su gestión es ejecutiva. Ya sea en el ámbito educativo, personal o público, entre adultos o menores, todos los conflictos funcionan igual y se transforman recurriendo a la educación emocional, a las técnicas de gestión de conflictos y a la colaboración.

El taller “El reto de transformar el conflicto en una situación de aprendizaje” tiene como objetivo principal ayudar a comprender cómo gestionar de manera efectiva el conflicto en diferentes contextos y aprovecharlo como una oportunidad para aprender y crecer.

Reflexionaremos acerca de una serie de herramientas y estrategias para abordar el conflicto de manera constructiva, incluyendo técnicas de comunicación y resolución de problemas. También se promoverá la colaboración y el trabajo en equipo, a través de la promoción de una cultura de diálogo y respeto mutuo.

Objetivos del curso

Comprender las diferentes formas en que el conflicto puede presentarse en un grupo o en una organización.
Aprender técnicas y estrategias para gestionar el conflicto de manera efectiva y evitar que se convierta en una fuente de estrés o de problemas más graves.
Desarrollar habilidades de comunicación y resolución de problemas que permitan abordar el conflicto de manera constructiva y llegar a una solución satisfactoria para todas las partes involucradas.
Aprender a utilizar el conflicto como una oportunidad para aprender y crecer, tanto a nivel personal o en el ámbito académico.
Promover la colaboración y el trabajo en equipo, a través de la resolución efectiva de conflictos y de la promoción de una cultura de diálogo y respeto mutuo.

Contenido

1a PARTE. EL CONFLICTO Y LAS EMOCIONES con mirada neuroeducativa
- 1.1. Qué son las emociones y cómo funcionan
- 1.2. Las emociones: materia prima del conflicto
- 1.3. La evolución del conflicto y el tránsito por sus emociones. Comprenderlas para acompañar.
2a PARTE. LA GESTIÓN DEL CONFLICTO: OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE
- 2.1. ¿ Somos capaces de gestionar el conflicto?
- 2.2. Las funciones ejecutivas: su papel en la gestión del conflicto
- 2.3. El rol facilitador
- 2.4. Las técnicas y los procedimientos: ejes fundamentales

Metodología

Taller práctico organizado de forma presencial.

En cada uno de los bloques se entregará material de análisis para su reflexión.
Los dos bloques están destinados a la reflexión desde la aproximación teórica para de forma pautada, ir generando herramientas de aplicación práctica a la vida diaria del aula.
Se trabajará el contenido de los bloques a través de dinámicas y experiencias participativas.

Material Complementario

En la plataforma educativa se compartirá material adicional

Evaluación

Se pasará un cuestionario de tipo test en la plataforma online y se cumplimentará el cuestionario de satisfacción.

La Formadora

Carme Trinidad
PSICÓLOGA, EXPERTA EN RESOLUCIÓN DEL CONFLICTO Y NEUROEDUCACIÓN

Licenciada en Psicología. Codirectora del postgrado de Neuroeducación en la Universitat de Barcelona (UB), y coordinadora del máster en Neuroeducación Avanzada de la UB.
Licenciada en Psicología, especializada en transformación y resolución de conflictos, comunicación y formación. Docente universitaria (FUAB).
Profesora en la Escuela de Prevención y Seguridad Integral (UAB) y Escuelas Universitarias Gimbernat i Tomàs Cerdà (UAB). Profesora colaboradora en el máster de Educación de Profesionales de las Ciencias de la Salud.
Formadora y consultora en instituciones públicas y empresas. Coautora de diversas publicaciones en neuroeducación.

Conoce a Carme

Horario

Duración completa de la formación: 8 horas presenciales + 2 horas a distancia

La entrada del curso se realizará a las 9:00h. Te recomendamos que no esperes en el último momento para entrar.

Parte presencial (8h)

9:00h: Recogida de acreditaciones.
9:30h: Inicio del curso.
13,30h: Pausa para el almuerzo.
15:00h: Inicio curso tarde.
18:00h: Finalización del curso.

Parte a distancia (2h):

Lecturas de profundización.
Prueba de autoevaluación de contenidos alcanzados.

Localización

Espai Integratek

Carrer Zamora 45 6-4

08005 Barcelona

¿A quién está dirigido?

Maestros y profesores, pedagogos y psicopedagogos, psicólogos, logopedas y orientadores con interés en la temática. Familias y particulares interesados en la educación.

Entrega de certificado

La semana siguiente después de finalizar el curso se entregará por correo electrónico el certificado oficial de la formación.

Preguntas frecuentes

¿A quién se dirige el curso? ¿Cuándo debo inscribirme? ¿Dónde se realiza el curso? ¿De certificado de asistencia?… Consulta aqui todas las preguntas frecuentes.

¿Tienes dudas? Contacta con nosotros

Recuerda que puedes contactar con nosotros llamando al 93 210 70 24, escribiendo a cursos@integratek.es o completando nuestro formulario. Te informaremos de todo lo que necesites sobre la formación.

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