Un curso de Miquel Àngel Prats
Potencia el aula con herramientas tecnológicas y estrategias innovadoras. Descubre cómo incorporar recursos digitales que promuevan la participación activa y el bienestar del alumnado. Este curso te guiará en el uso de tecnologías educativas para crear entornos de aprendizaje más accesibles, dinámicos y adaptados a las necesidades de cada estudiante.
Precio del curso
Elige una convocatoria:
Del 1 de septiembre hasta el 30 noviembre
Del 1 de diciembre de 2024 hasta el 28 de febrero de 2025
Duración
60h
Vídeolecciones
de alta calidad
Acceso ilimitado
al contenido
Formación especializada
con certificado
100% bonificable
por FUNDAE
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En este curso reflexionaremos sobre cómo usar de una forma ética las tecnologías de la información y la comunicación en el aula, así como desarrollaremos, a nivel práctico, algunas de las herramientas, como Google Sites, Genially o Gliffy, entre muchas otras, que puedan ayudar en tu dinámica y organización de aula.
En este momento de cambio, en el que todo evoluciona a velocidad vertiginosa y las tecnologías digitales son cada vez más importantes en el día a día, nuestros jóvenes han de llegar a ser digitalmente competentes para lograr su pleno desarrollo e integración en la sociedad. Para superar este reto no basta con que el profesorado adquiera un satisfactorio grado de competencia digital ciudadana, es preciso que integre de forma apropiada y efectiva el uso de las tecnologías digitales en su desempeño docente.
Sin dudas, las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) pueden considerarse como medios que contribuyen al mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Se entiende que, la tecnología en el aula, se refiere al conjunto de recursos, medios instruccionales e infraestructura de carácter tecnológico que se utiliza en el desarrollo del proceso educativo. Estos recursos se vinculan con la digitalización; pero desde hace cuarenta años se usan medios instruccionales, como filminas y proyectores de láminas, los cuales eran considerados como recursos tecnológicos de avanzada en esa época. Por lo tanto, la tecnología ha estado presente en las aulas desde hace algún tiempo.
Más allá de la simple incorporación tecnológica en los centros, el debate de fondo radica en encontrar una verdadera renovación metodológica y una transformación educativa que permita estar a la altura de las circunstancias de la sociedad actual. Asimismo, el nuevo marco competencial exige cambios profundos en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
BLOQUE 1: Bases de tecnología educativa
BLOQUE 2: Bases de la innovación educativa con soporte tecnológico
BLOQUE 3: Escuela, familia y tecnología: manual de supervivencia
BLOQUE 4: Herramientas de evaluación
BLOQUE 5: Herramientas y recursos digitales
BLOQUE 6: Herramientas para crear contenidos y actividades digitales
BLOQUE 7: Herramientas para acompañar el aprendizaje
Evaluación de aprovechamiento:
Cuestionario tipo test del contenido telemático y lecturas recomendadas.
Evaluación de satisfacción:
Al final de la formación se pasará un cuestionario
Presentaciones orales/escritas
Autoevaluación y reflexión metacognitiva
Encontrarás tu plan formativo organizado por bloques de contenido en formato vídeo lección y en alta calidad. En cada uno de ellos tendrás a tu disposición material complementario, un test de autoevaluación y acceso para poder consultar y contribuir en el foro.
Lecciones de vídeo
Cada bloque tiene uno o más vídeos explicativos por parte del equipo formador. Estos vídeos se pueden ver las veces que sean necesarias para resolver todas las dudas y afianzar el conocimiento.
Material complementario
Todos los bloques disponen de material complementario para ampliar la información obtenida con la visualización de los vídeos. Entre los materiales se encuentra la presentación utilizada por el equipo de formación en el vídeo así como bibliografía extra.
Test de autoevaluación
Al finalizar el último bloque encontrarás un test de autoevaluación para asegurarte que has consolidado todos los conocimientos.
Foros de tutoría
Hemos intentado que el curso sea el máximo de claro posible pero sabemos que siempre hay dudas que no quedan resueltas. El campus cuenta con un foro para que podáis realizar consultas.
Al finalizar el curso obtendrás un certificado propio de Integratek con toda la información del curso. El certificado incluye un código único para verificar su autenticidad.
Este curso está homologado como formación permanente para los docentes de centros públicos o concertados en algunas Comunidades Autónomas para próximas convocatorias.
Cataluña
Fechas:
- Del 1 de septiembre al 30 de noviembre de 2024.
- Del 1 de diciembre del 2024 al 28 de febrero de 2025.
Acredita el perfil profesional de Competencia Digital Docent.
Aragón y Comunidad Valenciana
Fechas:
- Del 1 de septiembre al 30 de noviembre de 2024.
- Del 1 de diciembre del 2024 al 28 de febrero de 2025.
En el Campus Virtual encontrarás todo el material del curso en formato multimedia y PDF. Todos los documentos en PDF se pueden descargar siempre que quieras. Los vídeos únicamente se pueden visualizar a través de la plataforma.
Al final de cada módulo o cada 2-3 encontrarás un cuestionario de evaluación sobre el contenido de ese tema.
Todos los contenidos de la formación, el material audiovisual y los contenidos descargables están en castellano.
Cada uno de nuestros cursos está formado por un número de bloques o módulos formativos. En cada uno de ellos o cada 2-3 bloques, según el curso, se propone un cuestionario que nos ayudará a consolidar los contenidos que vayamos trabajando en cada unidad. Tendrás que superarlo con un 80%. El sistema de evaluación será online y puedes realizarlo las veces que quieras.
Al finalizar el curso deberás realizar la Encuesta de Satisfacción para obtener el Certificado. La encuesta solo será accesible si has completado el progreso del curso y realizado los cuestionarios de los bloques formativos.
Debes tener en cuenta las fechas en que finaliza la convocatoria en la que estas inscrito ya que, después de éstas, no será posible realizar las actividades de evaluación y no podrás certificar o homologar el curso.
Por otro lado, los contenidos del curso estarán siempre accesibles para que puedas visualizar los materiales y descargar los documentos siempre que quieras de forma ilimitada.
Así es. Tendrás acceso ilimitado al curso. Incluso cuando hayas finalizado la formación, podrás seguir consultando el material a través de tu cuenta del campus virtual.
Si tu CCAA tiene un convenio de homologación con nosotros, nos encargaremos de realizar la solicitud de homologación en la plataforma correspondiente. Una vez finalice el curso, sólo deberás presentar tu certificado para que el curso quede totalmente acreditado por tu Comunidad Autónoma.
Sí, toda la oferta formativa de Integratek está adherida a Fundae. Recuerda que solo pueden beneficiarse las personas o instituciones que cotizan en la Seguridad Social.
La gestión puede realizarla directamente tu centro de trabajo a través de la gestoría que lleva las cotizaciones de la Seguridad Social.
Si en tu centro de trabajo no te pueden ayudar con este tema nosotros te podemos ofrecer un servicio externo para que te gestione los trámites. El coste de este servicio también es bonificable.
Atención a la diversidad
Dificultades de aprendizaje en el aula: Estrategias de adaptación
Aplica estrategias adaptativas para apoyar a estudiantes con dificultades de aprendizaje. Formación práctica para identificar y gestionar las dificultades de aprendizaje más comunes en el aula. Con un enfoque centrado en la inclusión y la personalización, aprenderás a adaptar tus métodos de enseñanza y a desarrollar estrategias que favorezcan el bienestar académico de todos los estudiantes, independientemente de sus desafíos. Gracias a su contenido actualizado, este curso se convierte en una herramienta clave para educadores que buscan fomentar un entorno educativo accesible y eficaz.
Este producto tiene múltiples variantes. Las opciones se pueden elegir en la página de producto
Atención a la diversidad
Este taller se enfoca en proporcionar una comprensión sólida de los trastornos del aprendizaje, sus causas, diagnóstico y estrategias de intervención. Abordaremos la dislexia y la discalculia de forma teórica y práctica. ¡INSCRIPCIONES ABIERTAS!
Cursos Online
Aprende a intervenir en la problemática infantil a través del análisis de casos prácticos. A través del estudio de situaciones reales, aprenderás a identificar y gestionar las dificultades emocionales y conductuales de los niños y niñas. Desarrollarás estrategias específicas adaptadas a sus necesidades, fomentando su bienestar en contextos familiares y escolares. Esta formación te brindará herramientas prácticas para abordar los desafíos que surgen en el desarrollo infantil.
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Competencia Digital Docente: Herramientas y estrategias tecnológicas digitales para usar en el aula - Convocatoria septiembre 
Muy interesante
La reflexió més important és la de saber perquè i per a qué, utilitzar la tecnologia. Fer anar les apps, les aplicacions i els recursos quan realmente son una eina que afavoreix l, aprenentatges i l’adquisició de les matèries.
Curso muy completo, como todos los que ofrecen. Vale la pena
Ameno y completo
A mi personalmente me ha resultado muy útil pues me ha ayudado a entender y aclarar conceptos básicos e ideas que tenía sobre tecnología educativa. El formador domina los contenidos y es muy ameno y didáctico. Aporta material complementario muy útil además del uso de aplicaciones a nivel práctico. Lo recomiendo sobre todo para aquellas personas que no dominan con seguridad la tecnología. Es un curso básico pero necesario para todo docente. Con él se consigue el nivel A1 en competencia digital docente.