Dificultades de aprendizaje en el aula:
Estrategias de adaptación

Un curso de Ana Sanguinetti

Duración
60h

Baremable Oposiciones
Administración pública

100% online
¡Empieza ahora y acaba cuando quieras!

Acceso ilimitado para siempre

100% bonificable
por FUNDAE
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Puedes obtener un certificado oficial expedido por el Instituto de Desarrollo profesional (IDP-ICE) de la Universidad de Barcelona cuando completes la formación satisfactoriamente.
La Universidad de Barcelona es reconocida como la número 1 en España en el ranking ARWU y la primera en innovación por Reuters.

Contenido

Presentación

La educación inclusiva tiene como objetivo garantizar el acceso y la participación de todos los estudiantes en la educación, independientemente de sus características o necesidades educativas especiales. La inclusión de niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje en el aula es un desafío para los educadores, que requiere del diseño e implementación de estrategias efectivas de adaptación en el aula.

En este curso, se abordarán las estrategias de adaptación más efectivas para promover el aprendizaje de niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje en el marco de la escuela inclusiva. Los participantes aprenderán a diseñar planes de intervención individualizados y a implementar estrategias de adaptación que fomenten la inclusión y el éxito académico y social de los estudiantes.

Objetivos

Conocer y aplicar estrategias de adaptación efectivas para promover el aprendizaje de niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje en el marco de la escuela inclusiva.
Comprender las características y necesidades educativas especiales de niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje.
Conocer las estrategias de adaptación efectivas para promover el aprendizaje de niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje.
Aprender a diseñar planes de intervención individualizados que promuevan el éxito académico y social de los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
Promover la inclusión y el éxito académico de los estudiantes con necesidades educativas especiales.

A quién va dirigido

Docentes y profesionales de la educación que quieran formarse sobre la atención a las necesidades específicas de su alumnado y en la gestión del uso problemático de internet.
Profesionales de la psicología, psicopedagogía, logopedia, etc. que quieran compartir con otros profesionales su práctica clínica.
Estudiantes de pedagogía, psicopedagogía, psicología, magisterio, etc. que quieran iniciar su formación en la práctica clínica y en la prevención de las prácticas abusivas de los dispositivos tecnológicos.
Familias o personas que quieran desarrollar estrategias y herramientas para mejorar la intervención en el caso de conductas conflictivas con los dispositivos tecnológicos en cualquier etapa del desarrollo.

Temario

Módulo 1: Introducción a las dificultades de aprendizaje

Concepto y definición de las dificultades de aprendizaje.
Tipos de dificultades de aprendizaje y sus características.
Necesidades educativas especiales de los niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje.

Módulo 2: Las dificultades de aprendizaje en el marco de la escuela inclusiva

Concepto y definición de la educación inclusiva.
Principios y valores de la educación inclusiva.
Importancia de la educación inclusiva para la promoción del éxito académico y social de todos los estudiantes.

Módulo 3: Dificultades de lectoescritura. Estrategias de adaptación en el aula inclusiva

Etapa Primaria.
- Adaptaciones curriculares y metodológicas
- Adaptaciones en la evaluación y seguimiento del aprendizaje
- Adaptaciones en el ambiente físico y social del aula
- Estrategias de enseñanza individualizadas y personalizadas
Etapa Secundaria y Bachillerato.
- Adaptaciones curriculares y metodológicas
- Adaptaciones en la evaluación y seguimiento del aprendizaje
- Adaptaciones en el ambiente físico y social del aula
- Estrategias de enseñanza individualizadas y personalizadas

Módulo 4: Dificultades en matemáticas. Estrategias de adaptación en el aula inclusiva

Etapa Primaria.
- Adaptaciones curriculares y metodológicas
- Adaptaciones en la evaluación y seguimiento del aprendizaje
- Adaptaciones en el ambiente físico y social del aula
- Estrategias de enseñanza individualizadas y personalizadas
Etapa Secundaria y Bachillerato.
- Adaptaciones curriculares y metodológicas
- Adaptaciones en la evaluación y seguimiento del aprendizaje
- Adaptaciones en el ambiente físico y social del aula
- Estrategias de enseñanza individualizadas y personalizadas

Módulo 5: Dificultades de atención y concentración. Estrategias de adaptación en el aula inclusiva

Etapa Primaria.
- Adaptaciones curriculares y metodológicas
- Adaptaciones en la evaluación y seguimiento del aprendizaje
- Adaptaciones en el ambiente físico y social del aula
- Estrategias de enseñanza individualizadas y personalizadas
Etapa Secundaria y Bachillerato.
- Adaptaciones curriculares y metodológicas
- Adaptaciones en la evaluación y seguimiento del aprendizaje
- Adaptaciones en el ambiente físico y social del aula
- Estrategias de enseñanza individualizadas y personalizadas

Etapas

Infantil
Primaria
Secundaria

Formadora

ana sanguinetti
PSICOPEDAGOGA, EXPERTA EN DIAGNÓSTICO NEUROPSICOLÓGICO

¿Qué aprenderás?

En este curso, se abordarán las estrategias de adaptación más efectivas para promover el aprendizaje de niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje en el marco de la escuela inclusiva. Los participantes aprenderán a diseñar planes de intervención individualizados y a implementar estrategias de adaptación que fomenten la inclusión y el éxito académico y social de los estudiantes.

Metodología

La formación es 100% online y tiene una duración aproximada de 60h que puedes administrar a tu ritmo.

Cada bloque presenta un vídeo con explicaciones por parte de la formadora seguido de material complementario y un cuestionario final del curso.

Lecciones de Video

Cada bloque tiene uno o más vídeos explicativos por parte del equipo formador. Estos vídeos se pueden ver las veces que sean necesarias para resolver todas las dudas y afianzar el conocimiento.

Material Complementario

Todos los bloques disponen de material complementario para ampliar la información obtenida con la visualización de los vídeos. Entre los materiales se encuentra la presentación utilizada por el equipo de formación en el vídeo así como bibliografía extra.

Test Autoevaluación

Al finalizar el último bloque encontrarás un test de autoevaluación para asegurarte que has consolidado todos los conocimientos.

Foro de Tutoría

Hemos intentado que el curso sea el máximo de claro posible pero sabemos que siempre hay dudas que no quedan resueltas.

El campus cuenta con un foro para que podáis realizar consultas.

Certificado y Homologación

Certificado oficial expedido por el Instituto de Desarrollo Profesional (IDP-ICE) de la Universidad de Barcelona.

Curso homologado válido para la especialización profesional en diversas áreas productivas, tanto del sector público como del privado.

Formación baremable para concursos de oposiciones a la Administración Pública, bolsas de trabajo, sexenios y formación permanente en todas las CCAA de España.

Obtención del certificado IDP-ICE de la Universidad de Barcelona: El curso puede ser iniciado y terminado en cualquier momento, pero para recibir el certificado debe ser completado antes del cierre de cada convocatoria. Las próximas convocatorias son:

1 de abril al 30 de junio de 2024
1 de julio al 30 de septiembre de 2024

Ver más sobre la acreditación

Certificado Integratek

Al finalizar el curso obtendrás un certificado propio de Integratek con toda la información del curso. El certificado incluye un código único para verificar su autenticidad.

Ver más sobre la certificación

Reconocimiento formación permanente del profesorado

El curso está homologado como Formación Permanente del Profesorado en todas las CCAA de España. Puedes consultar como reconocerlo en tu comunidad en el apartado de homologación.

Además, si eres docente en alguna de las siguientes CCAA, te tramitamos directamente el reconocimiento del curso: Aragón, Cataluña y Comunidad Valenciana. Para gestionar el reconocimiento, debes finalizar el curso antes del cierre las siguientes convocatorias:

Cataluña:

1 de marzo al 30 de abril de 2024
1 de mayo al 30 de junio de 2024

Este curso acredita el perfil profesional de Atenció a la Diversitat

Aragón y Comunidad Valenciana:

1 marzo al 31 de mayo de 2024
1 de junio al 31 de agosto de 2024

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Nuestros Cursos

Formación especializada

Una formación integral que te permite desarrollar tus conocimientos y poder llevarlos a la práctica

Aprende a tu ritmo

Disfruta de los cursos desde casa, sin horarios ni entregas. Tú marcas tu propia agenda.

Profesores expertos

Nuestros cursos están impartidos por profesionales de referencia con años de experiencia en el tema.

En primera fila

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Acompañamiento del tutor

No queremos que te quedes con dudas. Pregunta lo que quieras a nuestros tutores en el foro del curso.

Certificado

Acredita tu superación del curso con un certificado con código de validación para demostrar su autenticidad.

Comparte conocimiento

Expon tus dudas y pide feedback a tus compañeros. Aporta soluciones al resto de alumnos y comparte tu experiencia.

Cursos producidos profesionalmente

Nuestro equipo creativo y profesional se encarga de que la experiencia en tu curso sea la mejor posible.

Preguntas frecuentes

¿Una vez inscrito en el curso recibiré confirmación e instrucciones?

Sí, una vez inscrito recibirás un correo electrónico de confirmación del curso adquirido y podrás acceder al campus virtual para empezar el curso cuando quieras.

Si ya has realizado cursos con Integratek tu nombre de usuario (correo electrónico) y contraseña serán los que utilizaste al registrarte anteriormente, si no recuerdas tu contraseña la puedes recuperar AQUÍ.

¿En qué idioma se realizará la formación?

Todos los contenidos de la formación, el material audiovisual y los contenidos descargables están en castellano.

¿Puedo distribuir las horas del curso?

Sí, lo más importante es que avances a tu propio ritmo para que puedas profundizar con los contenidos según tus intereses. Así, puedes dedicar más o menos tiempo por bloque según tus predilecciones.

¿Tengo algún plazo para finalizar el curso?

¡No! Los contenidos del curso estarán siempre accesibles para que puedas visualizar los materiales y descargar los documentos cuando quieras. La realización de la formación la puedes personalizar según tus necesidades.

Una vez termines los bloques, realices los cuestionarios y la encuesta de valoración final podrás descargar tu certificado.

Consulta en el apartado de Homologación en el caso que seas docente y quieras homologar tu formación.

¿Puedo seguir accediendo al contenido del curso después de finalizarlo?

Así es. Tendrás acceso ilimitado al curso. Incluso cuando hayas finalizado la formación, podrás seguir consultando el material a través de tu cuenta del campus virtual.

¿Los cursos están adheridos y son bonificables por FUNDAE (Ex Fundación Tripartita)?

Sí, toda la oferta formativa de Integratek está adherida a Fundae. Recuerda que solo pueden beneficiarse las personas o instituciones que cotizan en la Seguridad Social.

¿Cómo se gestiona la bonificación de los cursos con FUNDAE?

La gestión puede realizarla directamente tu centro de trabajo a través de la gestoría que lleva las cotizaciones de la Seguridad Social.

Si en tu centro de trabajo no te pueden ayudar con este tema nosotros te podemos ofrecer un servicio externo para que te gestione los trámites. El coste de este servicio también es bonificable.

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