Archivos de Categoría: Protocolos

Protocolo de identificación y evaluación del alumnado de altas capacidades intelectuales en centros escolares

El Grupo de Investigación en Altas Capacidades Intelectuales (GIAC) de la Universitat de les Illes Balears ha elaborado el Protocolo de identificación y evaluación del alumnado de altas capacidades intelectuales. Este protocolo pretende facilitar al docente el proceso de identificación, diagnóstico y evaluación, para poder planificar una respuesta educativa adecuada a las necesidades, características y […]

Protocolos de Detección y Actuación en la Dislexia – PRODISCAT

PRODISCAT Aquí tenéis los Protocolos de detección de la dislexia. Son pautas creadas por el “Departament d’Ensenyament” y redactadas por el “Col·legi de Logopedes de Catalunya”. Estos Protocolos se dirigen al ámbito educativo con el objetivo de ayudar al colectivo de maestros a detectar posibles casos de dislexia. Haz clic en la etapa que deseéis para descargar el Protocolo correspondiente:   Etapa Infantil (finales de […]

Protocol TDAH: detecció i actuació en l’àmbit educatiu

Aquesta Guia neix amb la voluntat de sumar-se al coneixement, a la motivació i a l’esforç dels docents per aconseguir que tot l’alumnat assoleixi el màxim èxit personal i escolar. “Jo de petit tenia TDAH, però, com que això no es coneixia, deien que era trapella i nerviós, que em distreia i que era incapaç […]

Protocolos de Detección y Actuación en Dislexia – PRODISLEX

La dislexia es un trastorno de aprendizaje que afecta al 10% de la población. Se conoce que 4 de cada 6 fracasos se relacionan directamente o indirectamente con la dislexia. Un buen diagnóstico de la dislexia nos ayudará a identificar, prevenir y valorar los síntomas, con el objetivo de elaborar y seleccionar estrategias psicopedagógicas apropiadas. […]