La discalcúlia és un trastorn específic de laprenentatge que afecta la capacitat duna persona per comprendre i manejar els nombres i les operacions matemàtiques. Tot i ser menys coneguda que la dislèxia, la discalcúlia és un problema que afecta un gran nombre de persones.
En aquest article, respondrem 10 preguntes clau per entendre què aquest trastorn i com es pot abordar.
1/ Què és la discalcúlia?
La discalcúlia és un trastorn específic de l’aprenentatge que afecta la capacitat d’una persona per entendre i manejar els números i les operacions matemàtiques. Es caracteritza per una dificultat significativa en el càlcul, la resolució de problemes matemàtics, la comprensió de conceptes matemàtics i la retenció dinformació matemàtica.
2/ Quins són els símptomes?
Els símptomes poden incloure dificultats en el recompte, la memorització de fets matemàtics bàsics, la comprensió de símbols i operacions matemàtiques, l’organització i el seguiment de seqüències de números, l’ estimació de quantitats i la resolució de problemes matemàtics.
3/ Quina és la causa de la discalcúlia?
Tot i que la causa exacta no es coneix completament, es creu que hi ha factors genètics i ambientals que poden contribuir al seu desenvolupament. Algunes investigacions suggereixen que una disfunció a les àrees del cervell que processen la informació numèrica pot ser una de les causes subjacents de la discalcúlia.
4/ Com es diagnostica?
La discalcúlia es diagnostica mitjançant una avaluació neuropsicològica i psicopedagògica que pot incloure proves estandarditzades, entrevistes amb els i les nenes i els seus pares i mares i observació de la conducta a l’aula.
5/ La discalcúlia és el mateix que la dislèxia?
No, encara que la discalcúlia i la dislèxia són els dos trastorns específics de l’aprenentatge, afecten habilitats diferents. La dislèxia es relaciona amb la dificultat per llegir i escriure, mentre que la discalcúlia afecta la capacitat per entendre i treballar amb els números.
6/ Com funciona un cervell amb discalcúlia?
Es creu que es deu a una disfunció a les àrees del cervell que són responsables de processar i comprendre la informació matemàtica.
En particular, les àrees del cervell que estan involucrades en la percepció visual i espacial, el raonament abstracte, la memòria de treball i l’atenció es poden veure afectades en les persones amb discalcúlia. Aquestes àrees són crítiques per a l’aprenentatge i la comprensió de conceptes matemàtics i la realització d’operacions matemàtiques.
Per exemple, les persones amb aquest trastorn poden tenir dificultats per comprendre els conceptes de mida, forma, direcció i posició a l’espai, cosa que pot afectar la seva capacitat per entendre la relació entre els nombres i les operacions matemàtiques. També poden tenir dificultats per recordar fets matemàtics bàsics i aplicar-los a problemes nous.
7/ Podeu afectar altres àrees d’aprenentatge?
Sí, la discalcúlia pot afectar altres àrees d’aprenentatge, ja que pot interferir amb habilitats cognitives que són importants per a diversos aspectes acadèmics.
8/ Quines són les opcions de tractament?
Les opcions de tractament per a la discalcúlia poden variar depenent de la gravetat del trastorn i de les necessitats individuals de la persona afectada. Algunes de les opcions de tractament comuns inclouen:
- Teràpia d’habilitats cognitives, enfocada a millorar les habilitats cognitives que estan involucrades en el processament i la comprensió d’informació matemàtica.
- Suport a través de Tutories individualitzades i adaptacions a l’aula i l’ús de tecnologies, per exemple, les calculadores i els programes d’ordinador poden ajudar a fer càlculs i gràfics, i les aplicacions poden proporcionar activitats interactives per practicar habilitats matemàtiques.
9/ Els afectats poden tenir èxit a l’escola ia la feina?
Sí, les persones amb discalcúlia poden tenir èxit tant a l’escola com a la feina. Tot i que la discalcúlia pot fer que les habilitats matemàtiques siguin més difícils d’aprendre, no vol dir que la persona no pugui aprendre o tenir èxit en altres àrees.
És important recordar que la discalcúlia no és un reflex del coeficient intel·lectual o de la capacitat de la persona per tenir èxit. A més, amb les estratègies i adaptacions adequades, les persones amb discalcúlia poden aprendre i millorar les seves habilitats matemàtiques.
10/ Què poden fer els pares per ajudar els seus fills amb discalcúlia?
Els pares poden tenir un paper important en el suport i l’ajuda als seus fills amb discalcúlia. El més important és conèixer la discalcúlia i les seves característiques per poder empatitzar i oferir el suport i suport emocional necessari. D’altra banda, treballar conjuntament amb l’escola és imprescindible per assegurar que rebem el suport adequat.
Buscar suport extern pot incloure la tutoria individualitzada i el tractament psicopedagògic que aconsegueixi compensar les dificultats que s’observen a l’escola amb altres habilitats i entrenaments específics.
Finalment, i no menys important, podem oferir habilitats pràctiques per ajudar-los a manejar situacions quotidianes que involucren habilitats matemàtiques, com el maneig dels diners i el mesurament de quantitats a la cuina.
Saber més aquí...
Coneix més sobre els nostres cursos aquí…
Sense Categoria
Lector de textos que reprodueix qualsevol document que tinguem a l'ordinador. Aquest programari està dissenyat per ajudar aquelles persones que tenen alguna dificultat en la lectura o escriptura.
Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producte
El nou llibre de Cristina García López | En aquest llibre trobaràs un primer apropament a la comprensió i el maneig del TEA. S'hi inclouen 500 estratègies i orientacions concretes i pràctiques per entendre i ajudar les persones amb aquesta condició.
Atenció a la diversitat
Interpretació del WISC-V. Taller pràctic online | 10 d’octubre del 2025
Aquest curs pràctic està dissenyat per a proporcionar als participants les eines necessàries per a analitzar i interpretar els resultats del WISC-V amb major precisió, facilitant la presa de decisions en l'àmbit psicopedagògic i neuropsicològic. Idioma: Castellà RESERVA LA TEVA PLAÇA Taller en directe (disponible en diferit). ¡Places limitades!
Aquest curs proporciona estratègies i recursos pràctics basats en evidències científiques per identificar i atendre l'alumnat amb trastorns emocionals i conductuals , afavorint el seu aprenentatge, la convivència a l'aula i la col·laboració amb les famílies i professionals.
Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producte
Aquest curs té com a objectiu dotar els docents i professionals de l'educació d'eines pràctiques i estratègies per fomentar l'hàbit lector a l'alumnat , adaptant-se a les necessitats i interessos de cada etapa educativa.
Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producte
Contingut del Webinar En aquesta xerrada aprofundirem en l´estrès des d´una mirada neuropsicològica i educativa, reconeixent que l´inici del curs escolar representa un període especialment desafiador per a professionals de l´educació i de la psicologia. Analitzarem com respon el nostre cervell davant de situacions d'alta exigència, diferenciant l'estrès que ens impulsa del que ens paralitza. A través d'una combinació de teoria comprensible i eines pràctiques aprendrem a identificar senyals de saturació ia regular el nostre sistema nerviós en contextos laborals intensos. ÀREA: Atenció a la diversitat | ETAPES: Infantil, Primària, Secundària, Adults
MASTERCLASS | EXPERT: Chema Lázaro
Aprèn els principis i les eines per comprendre millor l'avaluació formativa i la seva aplicació en el context educatiu actual. Els docents i professionals de l'educació tenen avui l'oportunitat de ser agents de canvi als seus centres i aules . Aquest curs us ofereix un recorregut integral pels principis del lideratge educatiu, l'avaluació formativa i la transformació de l'ensenyament , pilars que us permetran construir entorns inclusius, dinàmics i enfocats en el desenvolupament integral de cada estudiant. Amb un enfocament pràctic i casos aplicats, aquesta formació és ideal per als qui creuen en l' educació com a motor de canvi i busquen adquirir competències per liderar amb èxit la innovació educativa .
Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producteConeix més sobre els nostres articles aquí…
Nova convocatòria oberta! Comença setembre amb energia i cursos homologats que impulsen la teva carrera
Ja pots matricular-te als nostres cursos amb data d'inici al setembre. Tots estan 100% homologats, [...]
ag.
Escola d’Estiu 2025: Cursos Homologats Abans del Nomenament de Juliol
Els cursos homologats no només milloren la teva puntuació a la borsa, sinó que també [...]
maig
Aprendre amb sentit: Neurociència, inclusió i benestar a l’educació
A la IV Jornada de Neuroeducació, experts de referència exploraran com podem transformar l'ensenyament a [...]
març
La Intel·ligència Artificial a l’educació
La intel·ligència artificial revoluciona l'educació en personalitzar l'aprenentatge, optimitzar l'ensenyament i oferir retroalimentació immediata. Aquest [...]
març
Quan parlar és un repte: El TDL i el seu impacte a la comunicació
El Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge (TDL) dificulta la comunicació i laprenentatge, afectant la vida [...]
febr.
Estratègies clau per enfortir l’autoestima des de casa i l’escola
Guia pràctica amb estratègies efectives perquè docents i famílies fomentin l'autoestima infantil i juvenil, promovent [...]
gen.
Nadal inclusiu; el valor de la diversitat des de l’escola i la llar
El Nadal ofereix una oportunitat única per promoure la diversitat i la inclusió, ensenyant valors [...]
des.
Comprenent el TDL i la seva relació amb les funcions executives
El Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge (TDL) està estretament relacionat amb dèficits en funcions executives, [...]
nov.