Estas autoinstrucciones son una selección de las que se utilizan con mayor frecuencia más a menudo en la UTAE (Unidad de Trastornos del Aprendizaje Escolar) de Sant Joan de Déu. Tienen que ver con hábitos y aprendizajes específicos del entorno escolar.
Hacen referencia a hábitos y aprendizajes específicos del entorno escolar y, aunque originariamente han sido pensadas para niños con dificultades de aprendizajes (hiperactividad, déficit de atención, falta de autocontrol), pueden utilizarse, también, para introducir y automatizar hábitos y procedimientos de trabajo individuales o de todo el grupo clase.
El objetivo de este entrenamiento es enseñar al niño y al adolescente una forma de actuación rápida y eficaz para conseguir el éxito en una tarea o en una conducta.