LAS ADICCIONES EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Las adicciones en la infancia y adolescencia

Un curso de Mauro Bólmida

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FINALIZACIÓN
DEL CURSO PREVISTA:
15/08/2021

Contenido

Presentación

Las adicciones son un tema aparentemente novedoso, pero ya San Agustín (Agustín de Hipona, 2006) afirmaba: “Nadie puede vivir sin placer”, y luego: “Es más fácil la abstinencia que la moderación”. San Agustín ya intuía la facilidad de caer en las adicciones de cualquier tipo, porque el ser humano tiene gran dificultad con la moderación. Además, es muy interesante considerar como ya en los niños la búsqueda de un estado alterado de la conciencia es algo normal. Pensad en los niños que dan volteretas sobre sí mismo para marearse para producir nada más que puro placer. De la misma manera, los estados alterados de conciencia a menudo se han relacionado con ejercicio místico o espirituales, y para quedarnos con las volteretas basta pensar en el baile de los Derviches que giran sobre sí mismo hasta conseguir el éxtasis. Por eso podemos hablar de nuevas y viejas adicciones. Pero desde nuestro punto de vista todas las adicciones siempre se fundamentan en un elemento común: la búsqueda de producir un placer o terminar un dolor. Y esta conducta, con demasiada frecuencia, acaba convirtiéndose en un problema que afecta significativamente al proyecto de vida de la persona.

Conocer las diferentes adicciones que se presentan en la edad evolutiva, tanto en la infancia como en la adolescencia y, sobre todo, como hacer frente por parte de la escuela y de las familias a estas conductas. El objetivo principal del curso es ofrecer una panorámica extensa y exhaustiva de las adicciones más frecuentes, y de aquellas tal vez más ocultas, en que pueden incurrir los jóvenes actualmente y establecer un modelo de acción eficaz y atractivo contra éstas.

TEMA 1: INTRODUCCIÓN

  1. Conceptos básicos
  2. Uso, abuso y dependencia
  3. El cerebro adicto
  4. Factores predisponentes: personalidad
  5. Factores predisponentes: modelos de familia

TEMA 2: LAS ADICCIONES CONDUCTUALES Y A SUSTANCIAS

  1. Adicciones a sustancias
  2. Los nativos digitales
  3. La dependencia de Internet
  4. El exceso de información
  5. Videojuegos y apuestas online
  6. Sexting en la adolescencia
  7. Autolesiones
  8. La dependencia del propio cuerpo (1/2)
  9. La dependencia del propio cuerpo (2/2)
  10. La dependencia emocional

TEMA 3: EL TRATAMIENTO DE LAS ADICCIONES

  1. Introducción al tratamiento de las adicciones
  2. Frases del proceso de rehabilitación
  3. Un experimento interesante
  4. Modelo integral de intervención: Islandia
  5. Cambios internos: aceptación
  6. Cambios internos: reconocer autoengaños
  7. Cambios internos: actitud de protección, disminución del deseo, alfabetización emocional
  8. Cambios internos: espiritualidad; cambios externos
  9. Estrategias para potenciar efectos positivos
  10. Terapia basada en la aventura e importancia del deporte
  11. Conclusiones

MAURO BÓLMIDA
MAESTRO. EXPERTO EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

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JOSE MARÍA MARCO
EXPERTO EN PSICOLOGÍA DE ADICCIONES

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¿Qué aprenderás?

En este curso se privilegia no solo el conocimiento de las diferentes adicciones, sino la manera de relacionarse con las personas dependientes para poder ofrecer una primera ayuda y prevenir las conductas adictivas. Se subrayarán las diferentes tipologías de adicción y las señales que nos ayuden a poder intervenir de forma precoz y eficaz. Se explicarán diferentes estrategias de intervención y comunicación con las personas con problemas de adicción para construir relaciones sanas de colaboración y soporte.

Metodología

La formación es 100% online y tiene una duración aproximada de 60h que puedes administrar a tu ritmo.

Cada bloque presenta uno o varios vídeos con explicaciones por parte de los formadores seguido de material complementario y un test de autoevaluación:

Cada bloque tiene uno o más vídeos explicativos por parte del equipo formador. Estos vídeos se pueden ver las veces que sean necesarias para resolver todas las dudas y afianzar el conocimiento.

Todos los bloques disponen de material complementario para ampliar la información obtenida con la visualización de los vídeos. Entre los materiales se encuentra la presentación utilizada por el equipo de formación en el vídeo así como bibliografía extra.

Al finalizar un bloque o un grupo de bloques (en función del tipo de contenido) encontrarás un test de autoevaluación para asegurarte que has consolidado todos los conocimientos.

Hemos intentado que el curso sea el máximo de claro posible pero sabemos que siempre hay dudas que no quedan resueltas.

El campus cuenta con un foro para que podáis realizar consultas a Mauro.

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Preguntas frecuentes

El curso se dirige a: maestros y profesores, pedagogos y psicopedagogos, logopedas, estudiantes y orientadores con interés en el curso. Si tienes interés a nivel particular con el tema puedes inscribirte sin problemas. El curso está abierto a todo el mundo.

Puedes distribuirte el curso como quieras para que se adapte al tiempo que le puedas dedicar en cada momento.

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Los reconocimientos de formación varían en función de cada Comunidad Autónoma así que no todas disponen del mismo.

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