Taller: Gestión Emocional: estrategias proyectivas de intervención terapéutica

Los niños están inmersos en el sistema familiar y educativo. Si bien modificando la forma de funcionamiento de ambos entornos conseguimos mejorar y compensar las emociones de nuestra infancia, existen herramientas que posibilitan que aprendan a gestionar sus sentimientos, a interpretar la realidad de otras maneras más sanas y a elaborar vivencias negativas e incluso traumáticas.

Los cambios del mundo global, los cambios sociales, educativos y del sistema familiar han hecho que la infancia actual sea más vulnerable ante las dificultades y el sufrimiento, por lo que es preciso que nuestros niños , cada vez más, tengan recursos para expresar y gestionar sus emociones sanamente. La mejor manera de atender la salud mental de los adultos es ocuparnos de nuestros niños.

En este taller de gestión emocional vamos a aprender nuevas herramientas terapéuticas que nos va a permitir que el niño pueda sumergirse en su mundo emocional y en la expresión vivencial. A través de estas técnicas, el niño podrá ser capaz de plasmar sus inquietudes y necesidades, anhelos y carencias de una forma disociada, alejado de la experiencia en primera persona, y pudiendo ponerse desde una distancia objetiva para expresarlo protegido del malestar y abriendo una puerta para ayudarle a la elaboración y al descubrimiento de recursos.

Abordaremos 3 TIPOS DE TÉCNICAS CON HERRAMIENTAS TERAPÉUTICAS NUEVAS. Utilizaremos ejemplos múltiples elaborados por los niños con los que he trabajado desde hace 20 años. También trabajaremos las técnicas para poderlas aplicar desde nuestra experiencia. Se aportará el material del curso y artículos propios.

Ayudamos a traer lo inconsciente a lo consciente.