Avaluació del TDAH, les dificultats atencionals i les funcions executives. Taller pràctic online | 6 de febrer de 2026

Avaluació del TDAH, les dificultats atencionals i les funcions executives. Taller pràctic online | 6 de febrer de 2026

55,00€

Aquest taller online, d’enfocament pràctic i intensiu, ofereix una visió actualitzada i crítica sobre l’avaluació de les dificultats atencionals i el TDAH, posant el focus en l’anàlisi i interpretació de proves diagnòstiques.

Idioma: Castellà

ÚLTIMES PLACES
Taller en directe (disponible en diferit).
¡Places limitades!

Descripció

Les dificultats atencionals i el TDAH constitueixen un dels motius d’avaluació més freqüents en l’àmbit psicopedagògic. No obstant això, la seva identificació i comprensió continuen sent complexes a causa de l’heterogeneïtat dels perfils, la influència de factors emocionals i contextuals, i la freqüent coexistència amb altres condicions del neurodesenvolupament o dificultats d’aprenentatge.

Malgrat l’ús estès de proves estandarditzades, una avaluació centrada únicament en puntuacions pot conduir a interpretacions parcials o a diagnòstics simplificats que no reflecteixen el funcionament real de l’alumnat en el seu context escolar i familiar.

Aquest taller en línia, d’enfocament pràctic i intensiu, ofereix una visió actualitzada i crítica sobre l‘avaluació de les dificultats atencionals i el TDAH, posant el focus en l’anàlisi i interpretació de proves diagnòstiques i en la seva integració amb la informació qualitativa procedent de l’observació, les entrevistes i el context educatiu. Al llarg del curs es treballarà la formulació d’hipòtesis diagnòstiques, el diagnòstic diferencial i la devolució de resultats, incorporant casos pràctics com a eix central de l’aprenentatge.

Objectius del curs

  • Comprendre l’atenció i els seus components des d’una perspectiva actual del neurodesenvolupament.
  • Diferenciar dificultats atencionals, TDAH i altres perfils amb simptomatologia similar.
  • Conèixer el procés d’avaluació psicopedagògica i les principals eines utilitzades.
  • Analitzar i interpretar proves cognitives, atencionals i conductuals, integrant-les amb la informació contextual.
  • Identificar errors i biaixos freqüents en la interpretació diagnòstica.
  • Comunicar resultats i elaborar orientacions ajustades per a l’escola i la família.

Contingut

Bloc 1. Introducció i contextualització

  • Les dificultats atencionals i el TDAH en la pràctica psicopedagògica actual.
  • Reptes i controvèrsies en l’avaluació del TDAH.
  • Prevalença, sobrediagnóstico i infradetección.
  • Atenció com a funció cognitiva i com a conducta observada en contextos reals.
  • Importància d’una mirada contextual i evolutiva.

Bloc 2. Instruments, recursos i metodologia d’avaluació

  • El procés d’avaluació de les dificultats atencionals: fases i presa de decisions.
  • Anàlisi de la demanda i formulació d’hipòtesis inicials.
  • Instruments més utilitzats en l’avaluació de l’atenció i el TDAH.
  • De les proves estandarditzades a l’avaluació integral.
  • Avaluació psicopedagògica i avaluació ecològica: escola, família i context.
  • Límits i aportacions de les proves diagnòstiques.

Bloc 3. Interpretació de resultats i formulació diagnòstica

  • Anàlisi i interpretació de perfils atencionals.
  • Coherència entre resultats, observació i funcionament diari.
  • Puntuacions, discrepàncies i significat clínic-educatiu.
  • Formulació d’hipòtesis diagnòstiques.
  • Comunicació de resultats i devolució a famílies i centres educatius.

Bloc 4. Diagnòstic diferencial i dilemes clínics

  • Dificultats atencionals i TDAH: claus per al diagnòstic diferencial.
  • Atenció i funcions executives en altres perfils del neurodesenvolupament.
  • Influència de factors emocionals, motivacionals i contextuals.
  • Perfils complexos, emmascarats o atípics.
  • Dilemes freqüents en la pràctica avaluativa.

Bloc 5. Casos pràctics

Metodologia

  • Formació 100% online en directe , amb sessions interactives i dinàmiques participatives.
  • Accés posterior als continguts : Els participants podran accedir als enregistraments de les sessions i al material d’estudi per consultar després de la formació fins al 6 de març de 2026.
  • Materials descarregables : Es proporcionarà material original amb la seva correcció, juntament amb documentació complementària per aprofundir els continguts.
  • Enfocament pràctic Cada bloc combina una base teòrica amb anàlisi de casos reals, promovent la reflexió i l’aprenentatge aplicat.
  • Espai de discussió i resolució de dubtes : Els assistents podran plantejar preguntes i compartir experiències en temps real.

ACTIVITAT PRÈVIA
Per fer la part pràctica el mateix dia del taller, els participants podran completar una activitat prèviament. D’aquesta manera, un cop feta la inscripció tindràs accés al Campus Virtual , on trobaràs l’activitat oberta per fer la teva aportació fins al 6 de febrer de 2026.

La Formadora

Llicenciada en Psicologia, experta en Neuropsicologia i Psicoterapeuta. Treballa a la Unitat de Trastorns de l’Aprenentatge Escolar (UTAE) de l’Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona ia la consulta privada (Neuro&Psico). A més, és investigadora, docent en diversos màsters i consultora a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Coneix a Maria

Maria Garau
NEUROPSICÒLOGA

Horari

Durada total: 5 hores (formació en línia en directe i accés posterior a materials)

Horari de les sessions en viu:

9:00 – 11:00 h → Primera part.

11:00 – 11:20 h → Pausa.

11:20 – 13:00 h → Segona part.

13:00 – 14:00 h → Casos pràctics i tancament.

Material

Tot el material del taller estarà disponible al Campus Virtual d’Integratek on podràs accedir amb les credencials d’inscripció.

Enregistrament complet: La sessió en directe serà enregistrada i podràs tornar a visualitzar tots els vídeos. En cas que no pugueu assistir a l’emissió el mateix dia del taller, també tindreu accés al material en vídeo en diferit fins al 6 de març de 2026.

Material complementari: Documentació addicional per aprofundir els continguts i tot el material original del taller amb la correcció corresponent.

Enquesta de satisfacció: Al final del taller, caldrà fer una petita enquesta per avaluar-ne la qualitat.

Certificat de participació: Tots els participants podran obtenir un certificat de participació del taller amb les vostres dades personals.

A qui està dirigit?

Professionals de la psicologia, neuropsicologia i psicologia sanitària, i altres professionals relacionats amb leducació que tinguin interès en el diagnòstic cognitiu.

Lliurament de certificat

Podràs descarregar el certificat d’assistència accedint al campus virtual i fent l’enquesta de satisfacció.

Preguntes freqüents

A qui s’adreça el curs? Quan m’he d’inscriure? On es fa el curs? De certificat d’assistència?… Consulta aquí totes les preguntes freqüents .

Tens dubtes? Contacta amb nosaltres

Recorda que pots contactar amb nosaltres trucant al 93 210 70 24, escrivint a cursos@integratek.es o completant el nostre formulari. T’informarem de tot allò que necessitis sobre la formació.

Contactar ara
Ressenyes (0)

Ressenyes

Encara no hi ha ressenyes.

Add a review
Currently, we are not accepting new reviews

Productes relacionats

Oferta!
El TEA a casa ia lescola: orientacions per actuar

Atenció a la diversitat

El TEA a casa ia lescola: orientacions per actuar

El preu original era: 99,00€.El preu actual és: 55,00€.

Recolza nens i adolescents TEA tant a casa com a l'escola . Aprèn estratègies pràctiques per acompanyar persones amb Trastorn de l'Espectre de l'Autisme (TEA) al seu dia a dia, tant a l'entorn familiar com a l'educatiu . Aquest curs us ajudarà a comprendre les vostres necessitats específiques ia aplicar orientacions que promoguin el vostre benestar emocional i social. Descobriràs com adaptar els entorns i les activitats per crear espais més inclusius i comprensius.

Selecciona opcions
Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producte
Oferta!
Altes Capacitats Intel·lectuals

Atenció a la diversitat

Altes Capacitats Intel·lectuals

(609) El preu original era: 195,00€.El preu actual és: 119,00€.

Comprèn i recolza el potencial d'estudiants amb altes capacitats . Aprendràs eines per identificar i potenciar les altes capacitats. Et prepararem per reconèixer les necessitats emocionals i cognitives d'aquests estudiants , valorant les seves diferències com a fortaleses a l'aula. Amb estratègies inclusives, desenvoluparàs intervencions que fomentin el seu benestar i creixement acadèmic, permetent que despleguin el màxim potencial en entorns educatius enriquidors i respectuosos amb la seva diversitat.

Selecciona opcions
Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producte
Oferta!
Vocació docent: lideratge i avaluació per a la transformació educativa

Cursos Online

Vocació docent: lideratge i avaluació per a la transformació educativa

(2) El preu original era: 149,00€.El preu actual és: 79,00€.

Aprèn els principis i les eines per comprendre millor l'avaluació formativa i la seva aplicació en el context educatiu actual. Els docents i professionals de l'educació tenen avui l'oportunitat de ser agents de canvi als seus centres i aules . Aquest curs us ofereix un recorregut integral pels principis del lideratge educatiu, l'avaluació formativa i la transformació de l'ensenyament , pilars que us permetran construir entorns inclusius, dinàmics i enfocats en el desenvolupament integral de cada estudiant. Amb un enfocament pràctic i casos aplicats, aquesta formació és ideal per als qui creuen en l' educació com a motor de canvi i busquen adquirir competències per liderar amb èxit la innovació educativa .

Selecciona opcions
Aquest producte té diverses variants. Les opcions es poden triar a la pàgina del producte
Avaluació del TDAH, les dificultats atencionals i les funcions executives. Taller pràctic online | 6 de febrer de 2026
55,00€
Comprar