Artículos sobre neuroeducación y sus implicaciones pedagógicas

BLOQUE 3

Atención:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2014/08/04/la-atencion-en-el-aula-de-la-curiosidad-al-conocimiento

Estrategias para mejorar la atención:

www.niuco.es/2017/02/13/estrategias-para-mejorar-la-atencion

TDAH:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2017/05/22/cerebros-hiperactivos-en-el-aula-algunas-estrategias-neuroeducativas

BLOQUE 4

Memoria:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2012/07/13/la-memoria-un-recurso-fundamental-2

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2013/03/25/la-memoria-de-trabajo-un-recurso-limitado-pero-fundamental-en-la-resolucion-de-problemas

Aprendizaje:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/02/26/aprendizaje-en-el-aula-siete-ideas-clave-2

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/04/30/tres-tecnicas-de-estudio-efectivas-para-mejorar-el-aprendizaje-del-alumno-del-laboratorio-al-aula

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2016/01/08/preguntas-que-encienden-la-chispa-del-aprendizaje-desde-socrates-hasta-hoy

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2016/01/31/aprendizaje-y-desarrollo-infantil-sobre-estimulacion-vs-asombro

BLOQUE 5

Ejercicio físico:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/03/15/puede-el-ejercicio-fisico-mejorar-el-rendimiento-academico

Sueño:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2014/05/11/sueno-y-aprendizaje

Alimentación:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2016/03/17/alimentos-para-una-buena-salud-cerebral-implicaciones-educativas

Cognición corporizada:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2017/03/31/la-conexion-cuerpo-y-cerebro-en-el-aprendizaje

BLOQUE 6

Juego:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/01/14/el-juego-un-mecanismo-natural-imprescindible-para-el-aprendizaje

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/07/29/el-juego-como-instrumento-de-aprendizaje-aplicaciones-practicas-para-el-cerebro-en-desarrollo

www.niuco.es/2016/07/13/flipped-the-playground-enriqueciendo-el-aprendizaje-desde-el-patio

Ajedrez:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/09/16/ajedrez-en-el-aula-una-forma-ludica-de-aprender-a-pensar-2

Gamificación:

www.niuco.es/2016/07/13/gamificacion-neurodidactica-que-nos-dice-la-ciencia

Flipped classroom:

www.niuco.es/2016/12/21/flipped-classroom-y-el-modelo-de-aprendizaje-neurodidactico

BLOQUE 7

Creatividad:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/12/01/eureka-el-cerebro-creativo-en-accion

Proyectos:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2016/12/04/aprendizaje-basado-en-proyectos-desde-la-neuroeducacion

Artes:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/01/31/por-que-el-cerebro-humano-necesita-el-arte

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/07/06/la-musica-una-necesidad-cerebral

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2016/04/20/el-teatro-una-necesidad-educativa

BLOQUE 8

Cerebro social

www.niuco.es/2016/05/16/el-trabajo-cooperativo-en-las-aulas-que-dice-la-neurodidactica

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2014/10/23/el-cerebro-social-cooperacion-en-el-aula

www.niuco.es/2016/11/06/los-beneficios-del-aprendizaje-basado-en-servicios

OTROS

Planificación de la unidad didáctica

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2017/11/08/diez-elementos-clave-en-la-accion-educativa

Neuromitos:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/05/17/neuromitos-en-el-aula-de-las-inteligencias-multiples-al-brain-gym

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2013/01/24/neuromitos-en-la-educacion

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2014/12/10/estilos-de-aprendizaje-visual-auditivo-y-cinestesico-mito-o-realidad

Cerebro lector:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/11/05/el-cerebro-lector-algunas-ideas-clave

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2016/10/21/el-bilinguismo-del-mito-a-la-realidad

Cerebro matemático:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2018/01/31/el-cerebro-matematico-en-el-aula-algunas-ideas-clave

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2012/10/21/educacion-matematica-y-realismo

Entorno de aprendizaje:

www.escuelaconcerebro.wordpress.com/2017/09/29/el-tercer-profesor-espacios-que-guian-el-aprendizaje

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Jesús C. Guillén: «No podemos separar lo emocional de lo cognitivo»: www.integratek.es/no-podemos-separar-lo-emocional-de-lo-cognitivo-jesus-guillen

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