Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)
Un curso del Hospital Sant Joan de Déu y UTAE: Unidad de Trastorno de Aprendizaje Escolar
En el curso de TDL comprenderás la naturaleza y la variabilidad de las dificultades dependiendo de la edad y perfil del niño/a. Aprenderás a identificar niños/as con TDL y técnicas de intervención familiar y escolar basadas en la evidencia científica.
Duración: 60h
100% Online
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INSCRIPCIONES ABIERTAS
FINALIZACIÓN
DEL CURSO:
31/07/2021
Contenido
Presentación
El curso sobre Trastorno del Desarrollo del lenguaje (TDL) pretende ofrecer a los profesionales y futuros profesionales del campo de la educación y sanidad una visión integradora que les permita identificar a niños/as y adolescentes con este perfil lingüístico sobre sus dificultades para favorecer su desarrollo.
A lo largo de la formación se presentarán conocimientos actualizados y basados en la evidencia científica de los fundamentos neurobiológicos y psicológicos que explican las dificultades lingüísticas orales y escritas. Una vez comprendida la naturaleza de este trastorno, se expondrán los tratamientos con evidencia científica vigentes y se aportarán herramientas prácticas para intervenir en el ámbito familiar y escolar. Todo ello desde una visión clínica y aplicada, basada en la experiencia clínica fruto del trabajo diario de nuestro equipo con niños/as y adolescentes con este perfil.
Objetivos
- Comprender la naturaleza y la variabilidad de las dificultades dependiendo de la edad y perfil del niño/a.
- Aprender a identificar de forma precoz los niños/as con TDL a partir de los criterios vigentes y de los signos de alerta.
- Describir y profundizar sobre las herramientas diagnósticas principales para identificar a personas con este trastorno.
- Presentar las estrategias y técnicas principales de intervención a nivel familiar, escolar y del niño/a, basadas en la evidencia científica.
- Ofrecer recursos prácticos y aplicados que ayuden a las familias a favorecer el desarrollo de sus hijos/as.
- Ofrecer recursos prácticos y aplicados que ayuden a los profesionales a trabajar con personas con TDL a nivel clínico y escolar.
Temario
Bloque 1: Concepto y definición actual del TDL
- Concepto
- Clasificación del TDL
- Criterios exclusión/inclusión
- Prevalencia
Bloque 2: Etiología
- Bases neurobiológicas
- Del genotipo al fenotipo
Bloque 3: Desarrollo del lenguaje (normativo – retraso lenguaje)
- Etapa prelingüística y lingüista
- Signos de alarma
- Retraso del lenguaje
Bloque 4: Teorías cognitivas
- Teorías cognitivas
Bloque 5: Lenguaje oral en el TDL
- Fonología
- Morfosintaxis
- Semántica
- Pragmática
Bloque 6: Lenguaje escrito en el TDL
- Dificultades en la lectura
- Dificultades en la escritura
Bloque 7: Comorbilidades en el TDL I
- TDL y TDAH
- TDL y Dislexia
Bloque 8: Comorbilidades en el TDL II
- TDL y Discalculia
- TL (Trastorno Lenguaje) asociado a otras patologías médicas
Bloque 9: Diagnóstico I (cognitivo, evaluación global)
- Criterios diagnósticos
- El proceso diagnóstico: historia clínica, exploración física-neurológica, exploración neuropsicológica, valoración emocional/conductual
Bloque 10: Diagnóstico II
- Pruebas específicas: herramientas formales y herramientas informales
Bloque 11: Intervención general en el lenguaje
- Abordaje TDL
- Contexto comunicativo
- Estrategias de interacción verbal
- Planificación de la intervención
- Teorías y métodos de intervención
Bloque 12: Intervención en comprensión
- Objetivos
- Actividades
Bloque 13: Intervención fonética / fonología
- Objetivos
- Actividades
Bloque 14: Intervención léxico / semántica
- Objetivos
- Actividades
Bloque 15:Intervención morfosintaxis
- Objetivos morfología
- Objetivos sintaxis
- Actividades
Bloque 16: Intervención discurso narrativo
- Objetivos
- Programas específicos
- Actividades
- Trabajo de pragmática
Bloque 17: Escuela
- Adaptaciones
- PI
- Pautas
- Normativa escolar
Bloque 18: Asesoramiento a padres
- Asesoramiento a padres
Bloque 19: Adolescentes y TDL
- Adolescentes y TDL
Formadoras
ELISABET SUADES GONZÁLEZ
CRISTINA CARMONA FERNÁNDEZ
CONCHITA FERNÁNDEZ ZURITA
MARTA VALLS PLA
ROSER COLOMÉ ROURA
CONSOL GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ
ELISABET SUADES GONZÁLEZ
NEUROPSICÓLOGA INFANTO-JUVENIL
CRISTINA CARMONA FERNÁNDEZ
PSICÓLOGA
CONCHITA FERNÁNDEZ ZURITA
NEURÓLOGA PEDIATRICA
MARTA VALLS PLA
LOGOPEDA
ROSER COLOMÉ ROURA
NEUROPSICÓLOGA INFANTO-JUVENIL
CONSOL GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ
LOGOPEDA PEDIÁTRICA
¿Qué aprenderás?
- A identificar los signos de alerta propios de las personas que presentan TDL en las diferentes etapas del desarrollo.
- A seleccionar y aplicar los principales instrumentos de evaluación para la detección y diagnóstico de TDL.
- A trabajar estrategias para la prevención, estimulación y manejo de las dificultades en las funciones lingüísticas.
- A diseñar programas de intervención teniendo en cuenta la familia y la escuela.
- A aplicar información y documentación científica de los tratamientos con mayor evidencia científica.
En general, podemos afirmar que se van a ofrecer los conocimientos necesarios para poder detectar e intervenir con niños/as con el diagnóstico de TDL en sus diferentes perfiles de dificultades.
Metodología
La formación es 100% online y tiene una duración aproximada de 60h que puedes administrar a tu ritmo.
Cada bloque presenta uno o varios vídeos con explicaciones por parte de los formadores seguido de material complementario y un test de autoevaluación:
Lecciones de Video
Cada bloque tiene uno o más vídeos explicativos por parte del equipo formador. Estos vídeos se pueden ver las veces que sean necesarias para resolver todas las dudas y afianzar el conocimiento.
Material Complementario
Todos los bloques disponen de material complementario para ampliar la información obtenida con la visualización de los vídeos. Entre los materiales se encuentra la presentación utilizada por el equipo de formación en el vídeo así como bibliografía extra.
Test Autoevaluación
Al finalizar un bloque o un grupo de bloques (en función del tipo de contenido) encontrarás un test de autoevaluación para asegurarte que has consolidado todos los conocimientos.
Foro con Tutoras de UTAE
Hemos intentado que el curso sea el máximo de claro posible pero sabemos que siempre hay dudas que no quedan resueltas.
El campus cuenta con un equipo de formadoras de UTAE – Hospital Sant Joan de Déu con las que podéis realizar distintos tipos de tutorías y resolver dudas concretas a través de los foros temáticos.
Certificado
Al finalizar el curso obtendrás un certificado propio de Integratek con toda la información del curso.
El certificado incluye un código único para verificar su autenticidad mediante este enlace.
Nuestros Cursos
Formación especializada
Una formación integral que te permite desarrollar tus conocimientos y poder llevarlos a la práctica
Aprende a tu ritmo
Disfruta de los cursos desde casa, sin horarios ni entregas. Tú marcas tu propia agenda.
Profesores expertos
Nuestros cursos están impartidos por profesionales de referencia con años de experiencia en el tema.
En primera fila
Vídeos de máxima calidad para que puedas disfrutarlos al máximo en cualquier dispositivo.
Acompañamiento del tutor
No queremos que te quedes con dudas. Pregunta lo que quieras a nuestros tutores en el foro del curso.
Certificado
Acredita tu superación del curso con un certificado con código de validación para demostrar su autenticidad.
Comparte conocimiento
Expon tus dudas y pide feedback a tus compañeros. Aporta soluciones al resto de alumnos y comparte tu experiencia.
Cursos producidos profesionalmente
Nuestro equipo creativo y profesional se encarga de que la experiencia en tu curso sea la mejor posible.
Reconocimiento
Este Curso está reconocido para los docentes en una escuela pública o concertada, por las siguientes Comunidades Autónomas:
Preguntas frecuentes
¿A quién se dirige el curso?
El curso se dirige a: maestros y profesores, pedagogos y psicopedagogos, logopedas, estudiantes y orientadores con interés en el curso. Si tienes interés a nivel particular con el tema puedes inscribirte sin problemas. El curso está abierto a todo el mundo.
¿Puedo distribuirme las horas del curso como quiera?
Puedes distribuirte el curso como quieras para que se adapte al tiempo que le puedas dedicar en cada momento.
¿Los cursos están adheridos y son bonificables por FUNDAE (Ex Fundación Tripartita)?
Sí, toda la oferta formativa de Integratek está adherida a Fundae. Recuerda que solo pueden beneficiarse las personas o instituciones que cotizan en la Seguridad Social.
¿Cómo se gestiona la bonificación de los cursos con FUNDAE?
La gestión puede realizarla directamente tu centro de trabajo a través de la gestoría que lleva las cotizaciones de la Seguridad Social.
Si en tu centro de trabajo no te pueden ayudar con este tema nosotros te podemos ofrecer un servicio externo a nosotros para que te gestione los trámites.
¿Cómo saber si el curso está reconocido por la Consejería de Educación de mi Comunidad?
La información de reconocimiento de nuestras formaciones aparece publicada dentro de la descripción de cada curso.
Los reconocimientos de formación varían en función de cada Comunidad Autónoma así que no todas disponen del mismo.
De todas formas, si el curso no está reconocido por la Consejería de Educación de tu comunidad te entregaremos igualmente un certificado propio de Integratek para que puedas adjuntarlo a tu currículum formativo.
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