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En esta actividad trabajamos la escritura y creatividad a partir de la elaboración de la personalidad y vida de unos personajes imaginarios, por lo tanto, también se trabaja el desarrollo de la lectoescritura de los alumnos a partir de seguir las pautas que se establecen. Con esto, mejoramos el desarrollo de las capacidades narrativas, profundizando en el repertorio conceptual y ayudando a ampliar el vocabulario, a partir de la reflexión acerca del lenguaje plasmado en el mundo que les rodea. Esta ficha ayuda a comprender nuestro entorno y lenguaje, vinculándolos para poder expresar de manera escrita lo que se ve y como se entiende. Desarrollan así, la capacidad de describir y entender, a partir de la reflexión y observación. Practicar estas habilidades es muy importante para poder conectar y expresarse adecuadamente con el mundo que les rodea y con ellos mismos, entendiendo las palabras que construyen nuestro lenguaje para poder usarlas de la mejor manera.
En aquesta activitat treballem l'escriptura i, per tant, el desenvolupament de la lectoescriptura dels alumnes a partir de la construcció d'oracions. Sabent relacionar les paraules que els donem, perquè l'oració tingui sentit. Aquesta fitxa ajuda a comprendre el nostre entorn i llenguatge, vinculant-se per a poder expressar de manera escrita el que es veu i com s'entén. Desenvolupen, així, la capacitat d'escriure i vincular paraules en una oració. Entendre, a partir de la reflexió i observació. A més de treballar de manera directa el vocabulari i la sintaxi, sabent construir correctament les oracions. Practicar aquestes habilitats és molt important per a poder connectar i expressar-se adequadament amb el món que els envolta i amb ells mateixos, entenent les paraules que construeixen el nostre llenguatge per a poder usar-les de la millor manera.
Esta actividad trabaja la fluidez del cálculo a partir de la operación aritmética de la multiplicación, mejorando la comprensión numérica y del símbolo de la multiplicación, por lo tanto, entendiendo la acción de multiplicar. Con esta ficha se aumentará la automatización y rapidez en la resolución de estas operaciones, así, facilitando la solución de estas en todos los demás ámbitos como en los problemas matemáticos y en la vida cotidiana. También, se generará una mayor confianza en el niño/a a la hora de afrontar operaciones aritméticas. La práctica es muy importante para poder ayudar a los niños/as a interiorizar las operaciones aritméticas, entenderlas y mecanizarlas.
Con esta ficha trabajaremos el autoconocimiento en cuanto cualidades y damos una herramienta para crear un espacio de seguridad para poder trabajar la autoestima y las emociones. Con esto también buscamos un desarrollo emocional y social. Ayudando a generar una autoestima realista, siendo conscientes de sus cualidades y capacidades, pero enfocando también en que pueden mejorar. Poder conocernos nos ayuda a construir como somos y como queremos ser, aumentando la confianza y seguridad. En nosotros/as mismos. Sintiéndose valiosos y especiales.
Con este pack de recursos vamos a dar la bienvenida al Halloween, haciendo actividades didácticas y entretenidas. Queremos generar un espacio de aprendizaje, juego y compartir. Así tocando diferentes temáticas como son la lengua, las matemáticas, las funciones ejecutivas y las habilidades emocionales. Es muy importante ver que aprender es divertirse, pasarlo bien, compartir tiempo de calidad, etc. Esperamos que os divirtáis realizándolo.
Aquesta fitxa treballa el vocabulari, comprenent-ne el significat i la classificació per categories. Amb aquesta activitat es treballarà la vinculació de dibuixos/conceptes entre ells en categories iguals. Així arribant a una major comprensió de les paraules i com es fan servir en el context social i del llenguatge. Reforçant les relacions existents que sestableixen entre paraules. També hi ha una feina de cognició, ja que, per poder relacionar les paraules, hem de cercar les categories prèviament elaborades i guardades en el nostre coneixement.
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A través de una perspectiva práctica, en este taller se revisarán los instrumentos más relevantes, los dilemas clínicos más habituales, y se presentarán casos para la reflexión y la integración de conocimientos.
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