Disciplina positiva aplicada als trastorns del neurodesenvolupament. Taller pràctic en línia | 2 d’octubre de 2026

55,00€

Taller pràctic de disciplina positiva i neurodesenvolupament: estratègies per millorar la conducta, la regulació emocional i l’autonomia.

Idioma: Castellà

Taller en directe (disponible en diferit).
¡Places limitades!

Descripció

La disciplina positiva és un enfocament educatiu basat en el respecte, la connexió emocional i l’establiment de límits clars. Aplicada als trastorns del neurodesenvolupament, permet comprendre millor què hi ha darrere de la conducta i afavorir l’autonomia, la responsabilitat i el benestar emocional.

Aquest taller ofereix estratègies pràctiques per acompanyar infants i adolescents amb TEA, TDAH, TDL i altres neurodivergències. S’hi treballaran eines per millorar la regulació emocional, la comunicació, la gestió de la conducta i l’establiment de límits, adaptant-les a les necessitats de cada perfil i als contextos familiar i educatiu.

Objectius del curs

Comprendre els principis de la disciplina positiva i la seva aplicació en l’acompanyament de les neurodivergències.
Analitzar la relació entre neurodesenvolupament, conducta, emocions i aprenentatge.
Aplicar estratègies de regulació emocional, comunicació efectiva i gestió de la conducta com a alternatives al càstig.
Fomentar l’autonomia i adaptar les eines a diferents perfils i situacions quotidianes, tenint en compte també l’autocura de la persona adulta.

Contingut

Bloc 1. Principis de la disciplina positiva

Comprendre les bases de l’enfocament i la seva aplicació en contextos educatius i familiars.

Continguts

Què és la disciplina positiva.
Parentalitat positiva: respecte, suport i límits clars.
Importància del vincle i la connexió emocional.
Comunicació afectiva i acompanyament respectuós.

Bloc 2. Comprendre les neurodivergències

Marc per entendre com els trastorns del neurodesenvolupament influeixen en la conducta i l’aprenentatge.

Continguts

Característiques del TEA, el TDAH, el TDL i altres perfils.
Relació entre neurodesenvolupament, conducta i aprenentatge.
Mirada comprensiva: veure més enllà de la conducta observable.

Bloc 3. Eines per a l’acompanyament positiu

Aplicació pràctica d’estratègies per al dia a dia.

Continguts

Autocura de la persona adulta: el seu rol com a reguladora emocional.
Regulació emocional: autoregulació, heteroregulació i corregulació.
Comunicació efectiva: estils comunicatius.
Gestió de la conducta: metes equivocades i enfocament basat en solucions.
Tipus de conseqüències: alternatives al càstig.
Foment de l’autonomia: elogiar versus encoratjar.

Bloc 4. Aplicació pràctica i entrenament d’habilitats

Treball a partir de dinàmiques i situacions reals.

Continguts

Aplicació d’eines en situacions quotidianes.
Adaptació a diferents perfils neurodivergents.
Reflexió i transferència a contextos reals.

Metodologia

Formació 100% online en directe , amb sessions interactives i dinàmiques participatives.
Accés posterior als continguts : Els participants podran accedir als enregistraments de les sessions i al material d’estudi per consultar després de la formació.
Materials descarregables : Es proporcionarà material original amb la seva correcció, juntament amb documentació complementària per aprofundir els continguts.
Enfocament pràctic Cada bloc combina una base teòrica amb anàlisi de casos reals, promovent la reflexió i l’aprenentatge aplicat.
Espai de discussió i resolució de dubtes : Els assistents podran plantejar preguntes i compartir experiències en temps real.

ACTIVITAT PRÈVIA
Per fer la part pràctica el mateix dia del taller, els participants podran completar una activitat prèviament. D’aquesta manera, un cop feta la inscripció tindràs accés al Campus Virtual , on trobaràs l’activitat oberta per fer la teva aportació fins al 30 de setembre.

La Formadora

Psicòloga especialista en psicologia clínica. Doctora en Psicologia. Àmplia experiència en l’avaluació i la intervenció en trastorns del neurodesenvolupament, especialment en TEA. Professional de l’Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. Docent i autora en diverses formacions especialitzades.

Coneix a Cristina

Cristina García
DRA. EN PSICOLOGIA

Horari

Durada total: 5 hores (formació en línia en directe i accés posterior a materials)

Horari de les sessions en viu:

9:00 – 11:00 h → Primera part.

11:00 – 11:20 h → Pausa.

11:20 – 13:00 h → Segona part.

13:00 – 14:00 h → Casos pràctics i tancament.

Material

Tot el material del taller estarà disponible al Campus Virtual d’Integratek on podràs accedir amb les credencials d’inscripció.

Enregistrament complet: La sessió en directe serà enregistrada i podràs tornar a visualitzar tots els vídeos. En cas que no pugueu assistir a l’emissió el mateix dia del taller, també tindreu accés al material fins el 2 de novembre.

Material complementari: Documentació addicional per aprofundir els continguts i tot el material original del taller amb la correcció corresponent.

Enquesta de satisfacció: Al final del taller, caldrà fer una petita enquesta per avaluar-ne la qualitat.

Certificat de participació: Tots els participants podran obtenir un certificat de participació del taller amb les vostres dades personals.

A qui està dirigit?

Professionals de la psicologia, neuropsicologia i psicologia sanitària, i altres professionals relacionats amb leducació que tinguin interès en el diagnòstic cognitiu.

Lliurament de certificat

Podràs descarregar el certificat d’assistència accedint al campus virtual i fent l’enquesta de satisfacció.

Preguntes freqüents

A qui s’adreça el curs? Quan m’he d’inscriure? On es fa el curs? De certificat d’assistència?… Consulta aquí totes les preguntes freqüents .

Tens dubtes? Contacta amb nosaltres

Recorda que pots contactar amb nosaltres escrivint a cursos@integratek.es o completant el nostre formulari. T’informarem de tot allò que necessitis sobre la formació.

Contactar ara