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Con Maria Garau y Rolandi (UTAE) | 10 horas de formación reconocidas por el Departament d'Ensenyament | La dislexia afecta a un rango de 5 a 17% de la población. Es de los trastornos de aprendizaje mas estudiado, sin embargo, todavía hay cierto desconocimiento por parte de la población.

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Con Cristina Boix Lluch, Anna Mesas Ruiz y Montserrat Arellano Pedrola (UTAE) | 10 horas de formación reconocidas por el Departament d'Ensenyament | El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno que, en mayor o menor grado, persiste a lo largo de toda la vida. El TDAH  se inicia en la infancia y se caracteriza por dificultades para mantener la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad o dificultades en el control de los impulsos. Actualmente se habla de una prevalencia entre el 5-7% de la población.

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Jesús Guillén

El cerebro de la infancia

Con Jesús C. Guillén | Basándonos en las investigaciones científicas más recientes sobre el funcionamiento y desarrollo del  cerebro en la infancia, en este curso queremos proporcionar, a través de un enfoque vivencial, conocimientos y orientaciones prácticas que creemos que pueden ser útiles para cualquier educador.

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Formación Reconocida por el Departament d'Educació

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Con Elisabet Suades y Marta Valls y Pla (UTAE) | 10 horas de formación reconocidas por el Departament d'Ensenyament | El trastorno específico del lenguaje (TEL) es una limitación significativa del lenguaje que no es debida a una pérdida auditiva, daño cerebral, baja inteligencia, factores socioambientals o alteraciones en el desarrollo afectivo.

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10 horas de formación reconocidas por el Departament d'Ensenyament. Las DEA no resultan fáciles de describir ni tampoco de operativizar y no lo son ni para el investigador, ni para el clínico, ni para el educador. El concepto y la definición son muy cambiantes y van evolucionando continuamente a lo largo del tiempo.

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Formación Reconocida por el Departament d'Educació

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100,00

Formación Reconocida por el Departament d'Educació

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Con Jesús C. Guillén, Chema Lázaro y José Ramón Gamo | 3 talleres en los que optimizarás los procesos de enseñanza-aprendizaje en base a los conocimientos que aportan las neurociencias y otras disciplinas como la psicología evolutiva, la pedagogía y la didáctica. | 15 y 22 de junio y 4 de julio.

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¡Oferta!

Impartidos por profesionales de la Unidad de Trastornos de Aprendizaje Escolar (UTAE) del Hospital Sant Joan de Déu | Formaciones reconocidas por el Departament d’Educació | 4 talleres sobre diferentes trastornos del neurodesarrollo en los que aprenderás a diagnosticar y a realizar intervenciones específicas. | 8, 10, 11 y 12 de julio.

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Con Helena Alvarado |  La intervención en niños y adolescentes para la mejora del comportamiento y las emociones siempre ha sido una asignatura pendiente en el área educativa, centrando como prioridad el aprendizaje y las metodologías de estudio.

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Con Rosabel Rodríguez | 10 horas de formación reconocidas por el Departament d'Ensenyament |  La búsqueda de la igualdad y la individualización de la enseñanza, conlleva la necesidad de que la escuela reconozca las diferencias individuales del alumnado y, en función de su diversidad, planifique su respuesta educativa de acuerdo con las características, posibilidades y capacidades de cada uno de los estudiantes.

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