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Cursos
Curso sobre trastornos del aprendizaje, de la conducta y afectivos: diagnóstico e intervención
Una formación creada por el Hospital de Sant Joan de Déu y UTAE: Unidad de Trastorno de Aprendizaje Escolar de Sant Joan de Déu. Curso 100% online TutorÃa personalizada: realiza todas las consultas que quieras!
Una formación creada por el Hospital de Sant Joan de Déu y UTAE: Unidad de Trastornos de Aprendizaje Escolar de Sant Joan de Déu. Reconocida con 60h de formación permanente del profesorado por el Departament d'Educació. Consulta aquà los requisitos para obtener el reconocimiento. Curso 100% online TutorÃa personalizada: realiza todas las consultas que quieras!
Jesús Guillén
Con Jesús C. Guillén | Basándonos en las investigaciones cientÃficas más recientes sobre el funcionamiento y desarrollo del cerebro en la infancia, en este curso queremos proporcionar, a través de un enfoque vivencial, conocimientos y orientaciones prácticas que creemos que pueden ser útiles para cualquier educador.
José A. Fernández Bravo
Formación Reconocida por el Departament d'Educació
Reconocido con 60h de formación permanente del profesorado por el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. En este curso, hemos reunido los principios teóricos y prácticos de la intervención en niños y adolescentes tanto a nivel clÃnico como educativo, con el fin de poder dotar de estrategias a todo el colectivo profesional que trabaja con ellos. - Curso 100% online - TutorÃa personalizada: realiza todas las consultas que quieras!
Helena Alvarado
10 horas de formación reconocidas por el Departament d'Ensenyament. Las DEA no resultan fáciles de describir ni tampoco de operativizar y no lo son ni para el investigador, ni para el clÃnico, ni para el educador. El concepto y la definición son muy cambiantes y van evolucionando continuamente a lo largo del tiempo.
José A. Fernández Bravo
Formación Reconocida por el Departament d'Educació
Cursos
Neuroeducación en el aula: de la teorÃa a la práctica – Curso Online | Inicio el 10 de septiembre
En los últimos años se ha producido un enorme desarrollo de las tecnologÃas de visualización cerebral. Mediante técnicas no invasivas, como la resonancia magnética funcional, podemos analizar el funcionamiento del cerebro mientras leemos, calculamos, memorizamos, jugamos, creamos, cooperamos…
La educación en la actualidad tiene tantas puertas abiertas para la mejora que a veces el vértigo nos paraliza y la confusión nos ubica en “un tiempo de espera†que no aporta demasiado. Puedes elegir entre la edición presencial o la edición en forma online en directo (streaming)
José A. Fernández Bravo
Resolución de problemas matemáticos. Creatividad y razonamiento
Formación Reconocida por el Departament d'Educació
Impartidos por profesionales de la Unidad de Trastornos de Aprendizaje Escolar (UTAE) del Hospital Sant Joan de Déu | Formaciones reconocidas por el Departament d’Educació | 4 talleres sobre diferentes trastornos del neurodesarrollo en los que aprenderás a diagnosticar y a realizar intervenciones especÃficas. | 8, 10, 11 y 12 de julio.
La intervención en niños y adolescentes para la mejora del comportamiento y las emociones siempre ha sido una asignatura pendiente en el área educativa, centrando como prioridad el aprendizaje y las metodologÃas de estudio. Recuerda que para que te aparezca la localización del curso tienes que seleccionar la edición.