COEDUCA(TE): EDUCAR SIN SESGO DE GÉNERO

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Coeduca(TE): Educar sin sesgo de género

Un curso de Ana Quijada

Alcanza el conocimiento con una mirada diferente, una visión más amplia de lo que ocurre alrededor. Tu práctica en el aula, tampoco será igual. Te formularás preguntas que antes no te habías hecho y encontrarás respuestas a preguntas que te hacías. Adquirirás herramientas que te permitan impartir un aprendizaje sin sesgos de género.

FECHA DE INICIO
01/12/2020

INSCRIPCIONES ABIERTAS

FINALIZACIÓN
DEL CURSO:
31/05/2021

Contenido

Presentación

Coeducar, es reconocer la combinación de fortalezas y potencialidades de las personas que las hacen únicas e irrepetibles independientemente de su sexo. Esta intervención educativa, sólo podemos llevarla a cabo con responsabilidad, desde una formación en igualdad fundamentada y sistematizada, no sirve la buena voluntad. ¿Os imagináis una persona con muy buena voluntad, pero sin conocimientos, impartiendo física y química al alumnado?.

Por otro lado, en la formación inicial que acredita a los docentes no les proporciona, en la mayoría de las ocasiones, la manera de poder intervenir educativamente desde la igualdad. Se presupone, que el docente ha sido educado en un espacio igualitario y no ha recibido ningún sesgo de género a lo largo de su vida que le pueda influir a la hora de actuar en el aula.

En el hacer docente diario, se pone no solo nuestro conocimiento formal también el informal fruto de nuestras experiencias, valores, motivaciones, actitudes y creencias. Es por ello que se hace necesario e imprescindible reflexionar sobre qué, cómo y por qué actuamos en el aula de la manera que lo hacemos.

Revisemos nuestras creencias, nuestros conocimientos, nuestras expectativas y valores, integrémoslas de nuevo en el aula pero con una mirada renovada puede que así descubramos los beneficios que aporta a la sociedad una educación no diferenciada por sesgos de género.

Objetivos

Una formación que te proporcionara las herramientas necesarias para intervenir educativamente desde la igualdad de genero reconociendo la combinación de fortalezas y potencialidades de las personas que las hacen únicas independientemente de su sexo.

Los objetivos específicos del curso los podemos resumir en:

  • Aprender a analizar como se construye la identidad de género.
  • Conocer instrumentos que nos ayuden a reflexionar de manera crítica y constructiva la intervención de los distintos agentes sociales: familia, escuela y medios de comunicación.
  • Conocer metodologías docentes que favorecen el desarrollo de las capacidades y talentos de las personas desde una mirada coeducadora.
  • Analizar nuestro imaginario cultural con perspectiva de género.
  • Conocer propuestas por edades.
  • Educar la mirada para comprender la realidad desde los distintos ángulos que la configuran.
Temario

Bloque 1: Conceptos Claves

  • Diferencia sexo-género
  • Estereotipo
  • Micromachismo
  • Neurosexismo

Bloque 2: Agentes de socialización de género

  • 1er agente de socialización: familia
  • 2do agente de socialización: escuela
  • 3er agente de socialización: medios de comunicación

Bloque 3: Atender a la diversidad desde la coeducación

  • Múltiples
  • Autoconocimiento
  • Empoderamiento (individual y grupal) de las fortalezas

Bloque 4: Currículum con perspectiva de género

  • Peligro de una historia única
  • Referentes masculinos y femeninos
  • “Autonomía” para todos y todas
  • Los “cuidados” corresponsables

Bloque 5: Propuestas por edades (Taller)

  • Juego/juguete no sexista (infantil)
  • Cuentos coeducativos (primaria)
  • Prevención violencia de género (secundaria)

Bloque 6: Aprender a pensar

  • Gafas graduadas para ver distintos ángulos
  • Rutinas para empezar
  • Destrezas para analizar
  • Proyectos para actualizar
Formadora

ANA QUIJADA
MAESTRA, ESPECIALISTA EN CONVIVENCIA ESCOLAR E IGUALDAD

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¿Qué aprenderás?

Somos seres sociales y desde que nacemos, se nos asigna, en función del sexo que tengamos, un conjunto de atribuciones de género. Estas atribuciones estereotipadas, nos limitan impidiendo nuestro desarrollo pleno e integral.

Comprender y reflexionar sobre nuestro proceso personal es el primer paso, el segundo, irá dirigido a la repercusión que tiene en nuestro alumnado los estereotipos a los que se ven expuestos.

Posibilitar el desarrollo integral de las capacidades de las personas sin restricciones de género es posible gracias al trabajo competencial. Como docentes, debemos potenciar al máximo los talentos del alumnado, conozcan sus fortalezas y sepan mejorar sus dificultades.

Los temas de interés pueden ser diferentes en función de la etapa educativa en la que se encuentren y aunque sabemos que la prevención de la violencia de género se debe trabajar desde la infancia la manera de trabajarla no será igual. Por este motivo, debemos hacer propuestas adaptadas a las características psicoevolutivas del alumnado con el que estemos trabajando. Uno de los bloques de este curso, profundizará en ello.

Debemos desarrollar en el alumnado un pensamiento reflexivo, crítico y creativo que le permita deconstruir en sus actitudes y acciones hacia los demás.

Llevarás una vez realizado este curso, una mirada diferente, una visión mucho más amplia de lo que ocurre alrededor. Tu práctica en el aula, tampoco será igual. Te formularás preguntas que antes no te habías hecho y encontrarás respuestas a preguntas que te hacías.

Metodología

La formación es 100% online y tiene una duración aproximada de 60h que puedes administrar a tu ritmo.

Cada bloque presenta uno o varios vídeos con explicaciones por parte de los formadores seguido de material complementario y un test de autoevaluación:

Cada bloque tiene uno o más vídeos explicativos por parte del equipo formador. Estos vídeos se pueden ver las veces que sean necesarias para resolver todas las dudas y afianzar el conocimiento.

Todos los bloques disponen de material complementario para ampliar la información obtenida con la visualización de los vídeos. Entre los materiales se encuentra la presentación utilizada por el equipo de formación en el vídeo así como bibliografía extra.

Al finalizar un bloque o un grupo de bloques (en función del tipo de contenido) encontrarás un test de autoevaluación para asegurarte que has consolidado todos los conocimientos.

Hemos intentado que el curso sea el máximo de claro posible pero sabemos que siempre hay dudas que no quedan resueltas.

El campus cuenta con un foro para que podáis realizar consultas a Ana.

Certificado

Nuestros Cursos

Reconocimiento

Este Curso está reconocido para los docentes en una escuela pública o concertada, por las siguientes Comunidades Autónomas:

Catalunya


Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya

Comunidad Valenciana


Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad Valenciana

Islas Baleares


Conselleria Educació, Universitat i Recerca

Preguntas frecuentes

¿A quién se dirige el curso?

El curso se dirige a: maestros y profesores, pedagogos y psicopedagogos, logopedas, estudiantes y orientadores con interés en el curso. Si tienes interés a nivel particular con el tema puedes inscribirte sin problemas. El curso está abierto a todo el mundo.

¿Puedo distribuirme las horas del curso como quiera?

Puedes distribuirte el curso como quieras para que se adapte al tiempo que le puedas dedicar en cada momento.

¿Los cursos están adheridos y son bonificables por FUNDAE (Ex Fundación Tripartita)?

Sí, toda la oferta formativa de Integratek está adherida a Fundae. Recuerda que solo pueden beneficiarse las personas o instituciones que cotizan en la Seguridad Social.

¿Cómo se gestiona la bonificación de los cursos con FUNDAE?

La gestión puede realizarla directamente tu centro de trabajo a través de la gestoría que lleva las cotizaciones de la Seguridad Social.

Si en tu centro de trabajo no te pueden ayudar con este tema nosotros te podemos ofrecer un servicio externo a nosotros para que te gestione los trámites.

¿Cómo saber si el curso está reconocido por la Consejería de Educación de mi Comunidad?

La información de reconocimiento de nuestras formaciones aparece publicada dentro de la descripción de cada curso.

Los reconocimientos de formación varían en función de cada Comunidad Autónoma así que no todas disponen del mismo.

De todas formas, si el curso no está reconocido por la Consejería de Educación de tu comunidad te entregaremos igualmente un certificado propio de Integratek para que puedas adjuntarlo a tu currículum formativo.

Consulta aquí todas las Preguntas Frecuentes

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