{"id":209339,"date":"2025-10-06T10:29:04","date_gmt":"2025-10-06T08:29:04","guid":{"rendered":"https:\/\/integratek.es\/?p=209339"},"modified":"2025-10-06T10:48:29","modified_gmt":"2025-10-06T08:48:29","slug":"dislexia-autoestima-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/integratek.es\/ca\/2025\/10\/06\/dislexia-autoestima-aula\/","title":{"rendered":"Com la disl\u00e8xia influeix en l\u2019autoestima i qu\u00e8 podem fer a l\u2019aula"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"row\"  id=\"row-559924956\">\n\n\n\t<div id=\"col-1999608002\" class=\"col small-12 large-12\"  >\n\t\t\t\t<div class=\"col-inner\"  >\n\t\t\t\n\t\t\t\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>disl\u00e8xia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e9s una de les <\/span><b>dificultats d\u2019aprenentatge<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> m\u00e9s freq\u00fcents en la inf\u00e0ncia i l\u2019adolesc\u00e8ncia. Afecta principalment la lectura i l\u2019escriptura, per\u00f2 el seu impacte va molt m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019\u00e0mbit acad\u00e8mic. Els alumnes amb disl\u00e8xia sovint s\u2019enfronten a la <\/span><b>frustraci\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, la <\/span><b>por a l\u2019error<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i, en molts casos, a una <\/span><b>autoestima afeblida<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> per experi\u00e8ncies repetides de frac\u00e0s escolar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tanmateix, comprendre com la disl\u00e8xia influeix en la confian\u00e7a dels estudiants ens permet transformar aquesta dificultat en una oportunitat educativa. La clau est\u00e0 a <\/span><b>recon\u00e8ixer les seves fortaleses<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, oferir <\/span><b>suports adequats<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i crear entorns on tots els alumnes puguin sentir-se capa\u00e7os i valorats.<\/span><\/p>\n\t<div id=\"gap-1645777270\" class=\"gap-element clearfix\" style=\"display:block; height:auto;\">\n\t\t\n<style>\n#gap-1645777270 {\n  padding-top: 30px;\n}\n<\/style>\n\t<\/div>\n\t\n\n<h2>Disl\u00e8xia i autoestima: una relaci\u00f3 estreta<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Els estudiants amb disl\u00e8xia sovint experimenten una bretxa entre el seu <\/span><b>esfor\u00e7 i els seus resultats<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Poden dedicar molt de temps a estudiar o practicar la lectura, per\u00f2 continuar cometent errors o avan\u00e7ant lentament. Aquesta discrep\u00e0ncia pot generar sentiments d\u2019<\/span><b>inseguretat, ansietat o frustraci\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, especialment quan es comparen amb els companys.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A m\u00e9s, els comentaris negatius o les expectatives poc realistes poden refor\u00e7ar la idea que \u201cno s\u00f3n bons estudiants\u201d. Amb el temps, aix\u00f2 pot derivar en <\/span><b>baixa motivaci\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><b>evitaci\u00f3 de tasques lectores<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i una p\u00e8rdua progressiva de confian\u00e7a.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per aix\u00f2, abordar la disl\u00e8xia des d\u2019una mirada <\/span><b>emocional i educativa<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e9s tan important com treballar els aspectes t\u00e8cnics de la lectura i l\u2019escriptura.<\/span><\/p>\n\t<div id=\"gap-2133968216\" class=\"gap-element clearfix\" style=\"display:block; height:auto;\">\n\t\t\n<style>\n#gap-2133968216 {\n  padding-top: 30px;\n}\n<\/style>\n\t<\/div>\n\t\n\n<h2>Fortaleses que hem de recon\u00e8ixer<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>disl\u00e8xia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> no defineix la intel\u00b7lig\u00e8ncia d\u2019un infant. De fet, moltes persones amb disl\u00e8xia destaquen en \u00e0rees on es requereix <\/span><b>pensament creatiu<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><b>imaginaci\u00f3 visual<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> o <\/span><b>resoluci\u00f3 pr\u00e0ctica de problemes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En lloc de centrar-nos \u00fanicament en les dificultats, \u00e9s fonamental <\/span><b>visibilitzar les capacitats<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que acompanyen aquest perfil cognitiu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Entre les <\/span><b>fortaleses m\u00e9s comunes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> hi trobem:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<p><b>Pensament visual i espacial desenvolupat<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ideal per a l\u2019art, l\u2019arquitectura o el disseny.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Per exemple, un alumne amb disl\u00e8xia pot tenir dificultats per llegir un text extens, per\u00f2 ser capa\u00e7 de representar amb precisi\u00f3 una escena complexa o construir maquetes detallades. La seva manera de pensar en imatges li permet trobar solucions visuals que altres passen per alt.<\/span><\/i><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<p><b>Capacitat de pensament global<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, que permet veure el conjunt abans que els detalls.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Mentre altres se centren en passos concrets, molts alumnes amb disl\u00e8xia comprenen r\u00e0pidament la finalitat d\u2019un projecte o la relaci\u00f3 entre diferents idees. En una activitat de ci\u00e8ncies, per exemple, poden identificar la idea central d\u2019un experiment encara que cometin errors en anotar els resultats.<\/span><\/i><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<p><b>Creativitat i intu\u00efci\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> per trobar solucions no convencionals.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">En tasques d\u2019escriptura o expressi\u00f3 art\u00edstica, solen proposar enfocaments originals, met\u00e0fores inesperades o idees innovadores. Aquesta flexibilitat mental es tradueix en una <\/span><\/i><b><i>manera de pensar divergent<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">, que enriqueix l\u2019aprenentatge col\u00b7lectiu i afavoreix la innovaci\u00f3.<\/span><\/i><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<p><b>Perseveran\u00e7a i resili\u00e8ncia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, fruit d\u2019enfrontar-se a reptes des d\u2019edats primerenques.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Molts estudiants amb disl\u00e8xia aprenen a <\/span><\/i><b><i>no rendir-se<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> davant la dificultat. El seu esfor\u00e7 constant desenvolupa una gran capacitat de superaci\u00f3 i una sensibilitat especial cap a aquells que tamb\u00e9 passen per dificultats.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"><\/p>\n<p><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Recon\u00e8ixer i donar visibilitat a aquestes fortaleses no nom\u00e9s <\/span><b>millora l\u2019autoestima<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, sin\u00f3 que tamb\u00e9 <\/span><b>transforma la narrativa educativa<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: la disl\u00e8xia no \u00e9s un l\u00edmit, sin\u00f3 una <\/span><b>manera diferent de processar la informaci\u00f3 i de mirar el m\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Quan l\u2019aula es converteix en un espai on aquestes habilitats s\u00f3n valorades, els alumnes amb disl\u00e8xia no nom\u00e9s aprenen millor, sin\u00f3 que tamb\u00e9 ensenyen als seus companys a apreciar la <\/span><b>diversitat cognitiva<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n\t<div id=\"gap-233199243\" class=\"gap-element clearfix\" style=\"display:block; height:auto;\">\n\t\t\n<style>\n#gap-233199243 {\n  padding-top: 30px;\n}\n<\/style>\n\t<\/div>\n\t\n\n<h2>Qu\u00e8 podem fer a l\u2019aula<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019aula pot convertir-se en un espai on els alumnes amb disl\u00e8xia <\/span><b>recuperin la confian\u00e7a<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i aprenguin des de les seves fortaleses. Algunes estrat\u00e8gies efectives s\u00f3n:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Donar valor a l\u2019esfor\u00e7 i no nom\u00e9s al resultat.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Recon\u00e8ixer els petits progressos ajuda a mantenir la motivaci\u00f3.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Fer servir metodologies multisensorials<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, combinant lectura, \u00e0udio, imatges i moviment.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Oferir temps flexibles<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en ex\u00e0mens o tasques escrites, evitant penalitzar la lentitud lectora.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Incorporar tecnologia de suport<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, com audiollibres, tipografies adaptades o correctors ortogr\u00e0fics.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Fomentar la cooperaci\u00f3 en lloc de la comparaci\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, afavorint el treball en equip.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Promoure un feedback positiu i personalitzat<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, centrat en les fortaleses i el progr\u00e9s individual.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<p><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aquestes pr\u00e0ctiques no nom\u00e9s beneficien els alumnes amb disl\u00e8xia, sin\u00f3 que tamb\u00e9 milloren el <\/span><b>clima emocional i la inclusi\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de tot el grup.<\/span><\/p>\n\t<div id=\"gap-764831506\" class=\"gap-element clearfix\" style=\"display:block; height:auto;\">\n\t\t\n<style>\n#gap-764831506 {\n  padding-top: 30px;\n}\n<\/style>\n\t<\/div>\n\t\n\n<h2>Acompanyament i confian\u00e7a: claus per enfortir l\u2019autoestima<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019<\/span><b>acompanyament emocional<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e9s essencial. Un alumne amb disl\u00e8xia necessita saber que el seu valor <\/span><b>no dep\u00e8n de les seves notes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, sin\u00f3 del seu <\/span><b>esfor\u00e7, creativitat i capacitat de superaci\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>col\u00b7laboraci\u00f3 entre docents i fam\u00edlies<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> refor\u00e7a la confian\u00e7a de l\u2019infant i permet mantenir una coher\u00e8ncia entre l\u2019escola i la llar. Compartir estrat\u00e8gies, celebrar els aven\u00e7os i evitar etiquetes negatives s\u00f3n passos clau per <\/span><b>enfortir l\u2019autoestima i la motivaci\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Comprendre la <\/span><b>disl\u00e8xia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> des de la <\/span><b>neuroeducaci\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i la <\/span><b>psicopedagogia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> ens recorda que aprendre no \u00e9s nom\u00e9s llegir o escriure, sin\u00f3 tamb\u00e9 <\/span><b>creure en un mateix<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> Quan ajudem els alumnes amb disl\u00e8xia a recon\u00e8ixer els seus talents i a sentir-se competents, els obrim la porta a una experi\u00e8ncia escolar <\/span><b>m\u00e9s justa, humana i significativa<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>veritable inclusi\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> comen\u00e7a quan l\u2019aula es converteix en un espai on <\/span><b>totes les formes d\u2019aprendre s\u00f3n valorades<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i on l\u2019autoestima creix al mateix ritme que el coneixement.<\/span><\/p>\n\t<div id=\"gap-1473906094\" class=\"gap-element clearfix\" style=\"display:block; height:auto;\">\n\t\t\n<style>\n#gap-1473906094 {\n  padding-top: 30px;\n}\n<\/style>\n\t<\/div>\n\t\n\n\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n\n<\/div>\n<div class=\"row\"  id=\"row-1960727171\">\n\n\n\t<div id=\"col-1514662939\" class=\"col small-12 large-12\"  >\n\t\t\t\t<div class=\"col-inner\"  >\n\t\t\t\n\t\t\t\n\n\t<div id=\"text-2896359546\" class=\"text\">\n\t\t\n\n<h2>Aquest curs online t&#8217;interessar\u00e0&#8230;<\/h2>\n\n\t\t\n<style>\n#text-2896359546 {\n  font-size: 1.25rem;\n}\n<\/style>\n\t<\/div>\n\t\n\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n\n<\/div>\n<div class=\"row\"  id=\"row-1605653031\">\n\n\n\t<div id=\"col-540532078\" class=\"col small-12 large-12\"  >\n\t\t\t\t<div class=\"col-inner\"  >\n\t\t\t\n\t\t\t\n\n<h2 class=\"product-title product_title entry-title\"><a href=\"https:\/\/integratek.es\/ca\/botiga\/cursos-online-ca\/atencio-a-la-diversitat\/dislexia-diagnostic-i-intervencio\/\"><b>Disl\u00e8xia: diagn\u00f2stic i intervenci\u00f3<\/b><\/a><\/h2>\n\t<div class=\"img has-hover x md-x lg-x y md-y lg-y\" id=\"image_677035274\">\n\t\t<a class=\"\" href=\"https:\/\/integratek.es\/ca\/botiga\/cursos-online-ca\/atencio-a-la-diversitat\/dislexia-diagnostic-i-intervencio\/\" >\t\t\t\t\t\t<div class=\"img-inner dark\" >\n\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"927\" height=\"539\" src=\"https:\/\/integratek.es\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Captura-de-Pantalla-2025-10-06-a-las-10.28.29.png\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/integratek.es\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Captura-de-Pantalla-2025-10-06-a-las-10.28.29.png 927w, https:\/\/integratek.es\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Captura-de-Pantalla-2025-10-06-a-las-10.28.29-688x400.png 688w, https:\/\/integratek.es\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Captura-de-Pantalla-2025-10-06-a-las-10.28.29-768x447.png 768w, https:\/\/integratek.es\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Captura-de-Pantalla-2025-10-06-a-las-10.28.29-510x297.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 927px) 100vw, 927px\" \/>\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/a>\t\t\n<style>\n#image_677035274 {\n  width: 100%;\n}\n<\/style>\n\t<\/div>\n\t\n\n<a data-animate=\"fadeInLeft\" href=\"https:\/\/integratek.es\/ca\/botiga\/cursos-online-ca\/atencio-a-la-diversitat\/dislexia-diagnostic-i-intervencio\/\" class=\"button primary\" >\n\t\t<span>M\u00e9s informaci\u00f3<\/span>\n\t<\/a>\n\n\n\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En aquest article descubrir\u00e0s com la disl\u00e8xia influeix en l\u2019autoestima i quines estrat\u00e8gies poden ajudar a l\u2019aula a refor\u00e7ar la confian\u00e7a i afavorir l\u2019aprenentatge.<\/p>\n","protected":false},"author":119844,"featured_media":209344,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[876,236,877,878],"tags":[245,881,880,879,882],"class_list":["post-209339","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-atencio-a-la-diversitat","category-dislexia-ca","category-educacio-i-escola","category-neurociencia-ca","tag-dislexia-ca","tag-diversitat","tag-educacio-inclusiva","tag-neurociencia-ca","tag-neuroeducacio"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/209339","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/119844"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=209339"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/209339\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":209356,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/209339\/revisions\/209356"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/209344"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=209339"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=209339"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=209339"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}