{"id":204747,"date":"2016-12-30T10:25:10","date_gmt":"2016-12-30T09:25:10","guid":{"rendered":"https:\/\/integratek.es\/?p=204747"},"modified":"2025-08-12T11:56:46","modified_gmt":"2025-08-12T09:56:46","slug":"el-professor-que-va-decidir-gravar-un-video-motivador-als-alumnes-que-van-suspendre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/integratek.es\/ca\/2016\/12\/30\/el-professor-que-va-decidir-gravar-un-video-motivador-als-alumnes-que-van-suspendre\/","title":{"rendered":"El professor que va decidir gravar un v\u00eddeo motivador als alumnes que van suspendre"},"content":{"rendered":"\n
“En molt pocs dies, el v\u00eddeo del professor que dedica unes paraules als alumnes que van suspendre es fa popular a les xarxes.”<\/span><\/h5>\n

Pablo Po\u00f3 Gallardo, professor de secund\u00e0ria de Llengua i Literatura a Andalusia, va decidir gravar un v\u00eddeo adre\u00e7at als alumnes d’ESO que no van aprovar l’assignatura.<\/p>\n

Al v\u00eddeo Pau tracta de conscienciar els alumnes de la import\u00e0ncia d’aprendre i adquirir coneixements a l’escola.<\/p>\n

\u201cSempre em preguntes el mateix: \u201cPer qu\u00e8 vull estudiar si jo treballar\u00e9 al camp?\u201d o \u201cPer qu\u00e8 vull estudiar Llengua si ser\u00e9 perruquera?\u201d No saps res de la vida, i no ho saps perqu\u00e8 ho tens tot. Tens el teu m\u00f2bil, les teves dessuadores una mica horteres, et paguen els teus botellons, les teves consoles de v\u00eddeo.<\/p>\n

Per\u00f2 la vida no t\u00e9 res a veure amb la bombolla ut\u00f2pica en qu\u00e8 us emboliquem durant tota l’ESO. La vida \u00e9s una putada; i no us espera, no us compr\u00e8n i no us fa recuperacions. Creus que quan hagis de fer una beca fora de termini t’acceptaran la sol\u00b7licitud? Aqu\u00ed pots portar l’autoritzaci\u00f3 per a una excursi\u00f3 quan et surti de l’\u00e0nima, fins i tot te l’agafem a la mateixa porta del bus: pobret, no es traumatitzar\u00e0. Creus que si no arribes a la nota mitjana del cicle que vols estudiar entrar\u00e0s per la teva cara bonica? No, et quedar\u00e0s a casa teva i et menjar\u00e0s el teu t\u00edtol de secund\u00e0ria amb patates.<\/p>\n

La vida no \u00e9s l’ESO, desconfia de tots aquells que volen que siguis feli\u00e7 entre els 12 i els 16. Quan siguis m\u00e9s gran els importar\u00e0s un pebrot: “Vam fer tot el que vam poder, adaptem les assignatures que no aprovava, vam signar compromisos educatius pel seu mal comportament, li vam fer omplir quatre-centes dotze fitxes”. Va passar que menys preparar-vos per a la vida, fan amb vosaltres de tot; i despr\u00e9s, al teu cicle, quan et posin un examen de m\u00e9s de dos temes, no tindr\u00e0s temps d’aprovar-ho. No perqu\u00e8 siguis tonto, sin\u00f3 perqu\u00e8 no t’hem ensenyat a estudiar, ni a esfor\u00e7ar-te, ni a pensar. I deixar\u00e0s el cicle i tornar\u00e0s a casa teva amb un paper que posa que has acabat l’ESO i que ja m’explicar\u00e0s per a qu\u00e8 et serveix. Per\u00f2 els que van voler fer-te feli\u00e7 fins als 16, van fer tot el que van poder, no els demanis comptes. Estaran embolicats amb una altra generaci\u00f3.<\/p>\n

Quina mena de contracte signar\u00e0s, si no t’assabentes del que posa als textos que llegim a classe? Quan te n’adonis, i aix\u00f2 amb sort que et contractin, haur\u00e0s estampat la teva signatura sobre un sou de merda o sobre una jornada laboral eterna. I si no fas el que et diuen i com t’ho diuen, al carrer. No ets especial, n’hi ha trenta m\u00e9s com tu desitjant agafar aquest hipot\u00e8tic lloc de treball. Hipot\u00e8tic significa suposat. Sup\u00f2sit, imaginat.<\/p>\n

No et fa falta el Romanticisme per treballar al camp, tampoc per agafar rul\u00b7los, per\u00f2 s\u00ed per saber que, fa dos-cents anys, uns quants van tenir prou valor per fer-los front a les normes d’una societat que creien injusta, amb la qual no se sentien identificats. I tu, que no tens referents culturals, que llegim qualsevol text i, a cada l\u00ednia, hi ha tres paraules que no entens perqu\u00e8 \u00e9s la primera vegada que les escoltes, pensar\u00e0s que hi ha coses impossibles perqu\u00e8, simplement, mentre emplenaves fitxes de reflexi\u00f3, ning\u00fa et va ensenyar que, abans que la vostra merc\u00e8, diverses generacions ja ho havien aconseguit.<\/p>\n

Quan et parlin des del faristol, aplaudir\u00e0s com un idiota, et creur\u00e0s les seves monsergues; i tot perqu\u00e8 no tens sentit cr\u00edtic. Perqu\u00e8 ens tenen tan ocupats amb la burocr\u00e0cia i amb les noves tripijoques de cada llei educativa que ens imposen per aprovar-vos per la cara que ja no us ensenyem a pensar. T’abocar\u00e0s pedres sobre la teva pr\u00f2pia teulada sense adonar-te’n, per\u00f2 despr\u00e9s anir\u00e0s al bar i, a la barra, repetir\u00e0s el que volen que repeteixis i, entre les teves capbussetes i l’atur, anir\u00e0s tirant.<\/p>\n

Que no, que la vida no \u00e9s com l’ESO. Que estudiar diferents assignatures et serveix per ampliar la teva cultura i, amb ella, la teva ment. Sembla mentida per\u00f2, a les ments obertes, \u00e9s m\u00e9s dif\u00edcil entrar. Una ment simple es conquereix f\u00e0cilment, nom\u00e9s t\u00e9 una porta. No pots acabar una marat\u00f3 si mai no has entrenat, per molta capacitat f\u00edsica que tinguis. No podeu acabar un cicle o un batxillerat si abans no heu adquirit un m\u00e8tode i un h\u00e0bit d’esfor\u00e7 i estudi.<\/p>\n

Senti’t malament per no haver aprovat, pensa que el teu futur dep\u00e8n en gran part del que facis ara. I, a partir del gener, vindr\u00e0s aqu\u00ed a deixar-te la pell: deixar\u00e0s de dormir a classe i pensar que no pots nom\u00e9s perqu\u00e8 no ho intentes; demostrar\u00e0s que no necessites que baixem el nivell, perqu\u00e8 saps que tens capacitat de sobres. A partir del gener em lliurar\u00e0s tot el que et demani i com t’ho demani, perqu\u00e8 si no, petit, est\u00e0s perdut. No ara, segurament en traur\u00e0s el t\u00edtol. Ho saps tu i ho s\u00e9 jo.<\/p>\n

Per\u00f2 a mi m’importes de deb\u00f2 perqu\u00e8 la nostra relaci\u00f3 no s’acaba quan en compleixis setze, jo he signat amb tu un contracte de per vida.”<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":5845,"featured_media":30492,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[223],"tags":[],"class_list":["post-204747","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-article"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/204747","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5845"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=204747"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/204747\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":205864,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/204747\/revisions\/205864"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30492"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=204747"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=204747"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=204747"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}