{"id":204655,"date":"2017-05-12T17:31:12","date_gmt":"2017-05-12T15:31:12","guid":{"rendered":"https:\/\/integratek.es\/2025\/07\/23\/aquesta-professora-va-tenir-una-idea-fantastica-per-detectar-i-evitar-lassetjament-escolar\/"},"modified":"2025-08-12T12:58:30","modified_gmt":"2025-08-12T10:58:30","slug":"aquesta-professora-va-tenir-una-idea-fantastica-per-detectar-i-evitar-lassetjament-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/integratek.es\/ca\/2017\/05\/12\/aquesta-professora-va-tenir-una-idea-fantastica-per-detectar-i-evitar-lassetjament-escolar\/","title":{"rendered":"Aquesta professora va tenir una idea fant\u00e0stica per detectar i evitar l’assetjament escolar"},"content":{"rendered":"\n

Tal com recordareu la matan\u00e7a de l’institut Columbine, succe\u00efda el 1999, va ser protagonitzada per dos estudiants de 17 i 18 anys, que en finalitzar l’atac, es van su\u00efcidar. Tots dos tenien un gran odi per les persones, depressions molt fortes i un rebuig general per part dels seus companys. <\/p>\n

Despr\u00e9s d’aquests incidents, van ser molts professors que van plantejar la seva manera d’educar. Aquest \u00e9s el cas d’aquesta professora, que va idear una brillant estrat\u00e8gia per detectar l’assetjament escolar. Es va adonar que el terrible cas de Columbine es podria repetir arreu del m\u00f3n, a qualsevol institut, si la comunitat educativa no feia alguna cosa per evitar l’assetjament escolar, els maltractaments i l’a\u00efllament. <\/p>\n

Tal com llegim a Reader’s Digest<\/a>, una tarda la professora es va quedar parlant amb la mare d’un alumne i van acabar parlant sobre la import\u00e0ncia que les comunitats estiguin formades per persones amables i valentes. La professora li va explicar que solia fer per aconseguir-ho. Despr\u00e9s d’aix\u00f2, la mare va decidir compartir-ho amb tothom: <\/p>\n

Tots els divendres a la tarda demana als alumnes que prenguin un full de paper i escriguin els noms de quatre nens amb qui els agradaria asseure’s la setmana seg\u00fcent. Els nois saben que aquest desig es pot complir o no. Tamb\u00e9 els demana que anomenin el company que, segons la seva opini\u00f3, va tenir un comportament exemplar durant aquesta setmana. Els nens despr\u00e9s li lliuren les fulles sense revelar res als altres. <\/em><\/p>\n

I cada divendres a la tarda, una vegada que els nens ja se n’han anat a casa, la mestra pren aquestes fulles, les pega a la pissarra i les analitza a la recerca de patrons. A quin nen ning\u00fa esmenta com a company de seient desitjable? Quin no n’anomena cap amb qui vulgui seure? A quin alumne ning\u00fa no ho tria mai? Qui tenia mil amics la setmana passada i cap aquesta setmana? <\/em><\/p>\n

La mestra realment no busca una nova manera de distribuir els alumnes a les classes, ni aquells que mostren un \u201ccomportament exemplar\u201d. El que busca \u00e9s identificar els nens solitaris, els que tenen dificultats per vincular-se amb els companys. D’aquesta manera descobreix els nois que han caigut a les esquerdes de la vida social del grup, aix\u00ed com aquells els dons dels quals passen inadvertits per als seus companys i, sobretot, qui s\u00f3n v\u00edctimes de bullying i qui s\u00f3n els abusius o assetjadors. <\/em><\/p>\n

Com a mare i fervent defensora dels nens que s\u00f3c, crec que \u00e9s lestrat\u00e8gia de combat m\u00e9s amorosa que he conegut. \u00c9s com fer una radiografia d’una aula per traspassar la superf\u00edcie de les coses i veure el cor dels alumnes. \u00c9s com excavar una mina buscant or, sent l’or aquests nens que requereixen una mica d’ajuda, que necessiten que els adults intervinguin i els ensenyin com fer amics, com convidar els altres a jugar, com unir-se a un grup o com compartir els seus dons. I \u00e9s una manera d’aturar el bullying, perqu\u00e8 tot mestre sap que l’assetjament sol passar fora de la seva mirada, i que sovint els nens que el pateixen se senten massa intimidats per explicar-ho. Per\u00f2, com va dir la mestra de Chase, la veritat surt a la llum en aquests trossos de paper confidencials. <\/em><\/p>\n

Quan la mestra va acabar d’explicar-me la seva senzilla per\u00f2 enginyosa idea, molt admirada li vaig preguntar:<\/em><\/p>\n

\u2014I quant de temps fa servir aquest m\u00e8tode?<\/em><\/p>\n

\u2014Des de Columbine \u2014va dir\u2014. Tots els divendres a la tarda des de Columbine. <\/em><\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":5845,"featured_media":30514,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[224,225,226,227],"class_list":["post-204655","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sense-categoria","tag-acosoescolar-ca","tag-educacion-infantil-ca","tag-infancia-ca","tag-profesores-ca"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/204655","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5845"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=204655"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/204655\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":205878,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/204655\/revisions\/205878"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30514"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=204655"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=204655"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/integratek.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=204655"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}