{"id":204561,"date":"2022-12-01T10:01:18","date_gmt":"2022-12-01T09:01:18","guid":{"rendered":"https:\/\/integratek.es\/2025\/07\/23\/competencia-digital-docent\/"},"modified":"2025-09-01T11:34:59","modified_gmt":"2025-09-01T09:34:59","slug":"competencia-digital-docent","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/integratek.es\/ca\/2022\/12\/01\/competencia-digital-docent\/","title":{"rendered":"Compet\u00e8ncia digital docent"},"content":{"rendered":"\n

“La compet\u00e8ncia digital (CD) \u00e9s aquella que implica l’\u00fas creatiu, cr\u00edtic i segur de les tecnologies de la informaci\u00f3 i la comunicaci\u00f3. La seva ra\u00f3 de ser \u00e9s assolir els objectius relacionats amb el treball, l’ocupabilitat, l’aprenentatge, l’\u00fas del temps lliure, la inclusi\u00f3 i la participaci\u00f3 en la societat” <\/em><\/p>\n\n\n\n

Font<\/strong> : Ministeri d’Educaci\u00f3 i Ci\u00e8ncia del Govern d’Espanya<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00c0rees de desenvolupament, etapes daptitud i finalitat <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La pres\u00e8ncia generalitzada de les tecnologies digitals ha canviat profundament gaireb\u00e9 tots els aspectes de les nostres vides: la manera com ens comuniquem, com treballem, la manera com gaudim del nostre temps lliure, la manera com organitzem les nostres vides i la manera com obtenim coneixement i informaci\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Ha canviat com pensem i com ens comportem. Els nens i els adults joves creixen en un m\u00f3n on les tecnologies digitals s\u00f3n omnipresents. Ni han conegut ni coneixen una realitat diferent. <\/p>\n\n\n\n

Aix\u00f2 no vol dir, per\u00f2, que estiguin equipats per naturalesa amb les habilitats adequades per utilitzar de forma efectiva i conscient les tecnologies digitals.<\/p>\n\n\n\n

Pol\u00edtiques nacionals i europees<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Les pol\u00edtiques nacionals i europees reconeixen la necessitat de dotar tots els ciutadans de les compet\u00e8ncies necess\u00e0ries per utilitzar les tecnologies digitals de manera cr\u00edtica i creativa. El Marc Europeu de Compet\u00e8ncia Digital (DigComp), que es va actualitzar el 2016\/17, respon a aquesta necessitat. <\/p>\n\n\n\n

El seu objectiu \u00e9s proporcionar una estructura que permet als ciutadans europeus comprendre millor qu\u00e8 significa ser competent digitalment i avaluar i desenvolupar encara m\u00e9s la seva pr\u00f2pia compet\u00e8ncia digital.<\/p>\n\n\n\n

L’acreditaci\u00f3<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

L\u201facreditaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital dels docents \u00e9s un element essencial en la transformaci\u00f3 del sistema educatiu del nostre pa\u00eds. Ser\u00e0 reconeguda de manera hom\u00f2loga i ser\u00e0 v\u00e0lida a tot el pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n

Aquestes tindran diferents nivells, semblants als empleats per a l’avaluaci\u00f3 dels idiomes: A1 i A2 per a l’estadi inicial; B1 i B2, l’intermedi; i C1 i C2 per a l’avan\u00e7at. L’objectiu \u00e9s que des del 2024 s’acreditin les compet\u00e8ncies digitals d’almenys el 80% de 700.000 professors no universitaris. <\/p>\n\n\n\n

\u00bf Quin \u00e9s el marc de refer\u00e8ncia de la Compet\u00e8ncia Digital Docent (CDD)?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El Marc Europeu per a la Compet\u00e8ncia Digital dels Educadors (DigCompEdu) respon a la creixent conscienciaci\u00f3 de molts estats membres europeus que els educadors necessiten un conjunt de compet\u00e8ncies digitals espec\u00edfiques per a la seva professi\u00f3, per tal de poder aprofitar el potencial de les tecnologies digitals per millorar i innovar en educaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

FIGURA 1: El marc DigCompEdu. \u00a9 Uni\u00f3 Europea. <\/p>\n\n\n\n

Les \u00e0rees on s’organitzen les CDD<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Comprom\u00eds professional<\/strong><\/h3>\n\n\n\n