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Protocolo de identificación y evaluación del alumnado de altas capacidades intelectuales en centros escolares

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El Grupo de Investigación en Altas Capacidades Intelectuales (GIAC) de la Universitat de les Illes Balears ha elaborado el Protocolo de identificación y evaluación del alumnado de altas capacidades intelectuales.

Este protocolo pretende facilitar al docente el proceso de identificación, diagnóstico y evaluación, para poder planificar una respuesta educativa adecuada a las necesidades, características y capacidades de cada uno de los alumnos con altas capacidades.

Haz clic en la imagen para descargar el Protocolo: 

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