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Santiago 25 y 26 de Septiembre de 2017. Esta propuesta didáctica se ubica en el trabajo por competencias destacando fundamentalmente en ella la competencia lingüística, integrando las cuatro habilidades básicas de la misma (comprender y expresar, ambas de forma oral y escrita).

Madrid 07/10/2017. El desarrollo de las personas con DEA (Dificultades Específicas de Aprendizaje), en relación a los síntomas manifiestos, su gravedad y las ayudas dadas por el ambiente, va a determinar su adaptación global y, en síntesis, su equilibrio personal, escolar, social y familiar.

Del 7 de Octubre al 24 de Junio de 2018 . 120h en 10 fines de semana - Barcelona

Santiago 21/10/2017. La realidad actual está llena de informaciones de todo tipo, todas ellas colocadas conjuntamente, sin criterios que ayuden a identificar y discriminar las más importantes de las superficiales.

Bilbao 21/10/2017. La enseñanza de la Matemática tiene la finalidad de desarrollar la capacidad de razonamiento y la facultad de la abstracción. Su rigor lógico y sus métodos aplicados a los diferentes fenómenos y aspectos de la realidad tienen que ir unidos a la observación y la experimentación para potenciar…

Sevilla 04/11/2017. La escuela está pensada para compensar lo que no se da de manera natural y esa es la propuesta del modelo Educar con 3 Cs, el respeto por la persona y por su potencial.

Zaragoza 11/11/2017. La realidad actual está llena de informaciones de todo tipo, todas ellas colocadas conjuntamente, sin criterios que ayuden a identificar y discriminar las más importantes de las superficiales.

Valencia 11/11/2017. El desarrollo de las personas con DEA (Dificultades Específicas de Aprendizaje), en relación a los síntomas manifiestos, su gravedad y las ayudas dadas por el ambiente, va a determinar su adaptación global y, en síntesis, su equilibrio personal, escolar, social y familiar.

Palma de Mallorca 18/11/2017. La realidad actual está llena de informaciones de todo tipo, todas ellas colocadas conjuntamente, sin criterios que ayuden a identificar y discriminar las más importantes de las superficiales.

Madrid 18/11/2017. La escuela está pensada para compensar lo que no se da de manera natural y esa es la propuesta del modelo Educar con 3 Cs, el respeto por la persona y por su potencial.

Valladolid 25/11/2017. La realidad actual está llena de informaciones de todo tipo, todas ellas colocadas conjuntamente, sin criterios que ayuden a identificar y discriminar las más importantes de las superficiales.

Bilbao 02/12/2017. La realidad actual está llena de informaciones de todo tipo, todas ellas colocadas conjuntamente, sin criterios que ayuden a identificar y discriminar las más importantes de las superficiales.

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PREGUNTAS FRECUENTES

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