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Detecci贸n e intervenci贸n de la discalculia 5 de Julio en Barcelona

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Unlimited disponible Curso presencial60,00

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60鈧

5 julio de 08:30 a 15:00

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La discalculia, entendida como la dislexia de los n煤meros, es un trastorno caracterizado por la presencia de dificultades severas en la comprensi贸n y manipulaci贸n de los n煤meros. Los datos actuales indican que tiene una incidencia entre el 5% y el 7%, y que se puede presentar tanta aislada como con comorbilidad con la dislexia y el TDAH.

Lamentablemente, todav铆a es invisible para muchos profesionales. de manera que no se detecta a tiempo o simplemente pasa desapercibida. El hecho de que se considere que las matem谩ticas son dif铆ciles no ayuda.

En esta jornada, se describir谩n los signos de alerta de la discalculia, los criterios para su diagn贸stico y c贸mo reeducar las dificultades asociadas. Pero para entender el origen de la discalculia, en primer lugar se har谩 una descripci贸n de c贸mo se organiza el cerebro para procesar la magnitud num茅rica. Esta ayudar谩 a entender mejor por qu茅 determinados ni帽os y ni帽as tienen dificultades en asimilar un c贸digo arbitrario tan complejo como el num茅rico, y sobre todo, para no seguir hablando de estos ni帽os y ni帽as con expresiones como: 鈥渘o se esfuerza鈥, 鈥渆s un vago鈥, 鈥渢iene que trabajar y poner mas de su parte鈥, 鈥渘unca lo entender谩鈥, etc., tal como lamentablemente pasa hoy en d铆a.

聽Objetivos del curso

  • Aprender聽a identificar los factores de riesgo de las dificultades matem谩ticas y la discalculia en particular.
  • Conocer聽los test para la evaluaci贸n del procesamiento num茅rico y el c谩lculo.
  • Saber聽interpretar los resultados de una evaluaci贸n para el diagn贸stico de la discalculia.
  • Tener聽conocimiento de c贸mo elaborar un programa de reeducaci贸n para la discalculia.

聽El curso

  • Al cerebro le gustan los n煤meros.
  • La evaluaci贸n del procesamiento num茅rico y el c谩lculo con tests estandarizados.
  • De la dificultad matem谩tica en la discalculia.
  • Caracter铆sticas de la discalculia: factores de riesgo, definici贸n y criterios diagn贸sticos, prevalencia y etiolog铆a, bases neuronales de la discalculia.
  • La metodolog铆a RTI [response-to-intervention).
  • La reeducaci贸n de la discalculia: aspectos clave.
  • El m茅todo nummerus de reeducaci贸n de las dificultades num茅ricas.

聽El Ponente

Josep M. Serra Grabulosa
Profesor. Tiular en el departamento de Psicolog铆a Cl铆nica y Psicobiolog铆a. Especialista en dislexia y discalculia. Autor de 42 publicaciones cient铆ficas y 51 comunicaciones en congresos nacionales. Ver el C.V completo.

聽Horario

Duraci贸n completa de la formaci贸n:聽6 horas
La entrada del curso se har谩 a las 8:30h. 隆Te aconsejamos que no esperes al 煤ltimo momento para entrar.

  • 8:30h: Recogida de acreditaciones.
  • 9:00h: Inicio del curso.
  • 11:30h – 12:00h: Descanso.
  • 15:00h: Finalizaci贸n del curso.

Localizaci贸n del curso

Espai Integratek
Calle Zamora, 45
08005. Barcelona

聽驴Tienes dudas? 隆Contacta con nosotros!

Recuerda que puedes contactar con nosotros llamando al 93.210.70.24, escribiendo a cursos@integratek.es o rellenando nuestro formulario. Te聽informaremos de todo lo que necesites saber sobre la formaci贸n.

Detalles

Fecha:
5 julio
Hora:
08:30 a 15:00
Precio:
60鈧
Categor铆a del Evento:

Lugar

Barcelona

Organizador

Josep M陋 Grabulosa

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