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Taller sobre alumnado con altas capacidades intelectuales: detecci贸n, evaluaci贸n e intervenci贸n 6 de Julio en Barcelona

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Unlimited disponible Curso presencial60,00

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60鈧

6 julio de 08:30 a 15:00

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La b煤squeda de la igualdad y la individualizaci贸n de la ense帽anza, conlleva la necesidad de que la escuela reconozca las diferencias individuales del alumnado y, en funci贸n de su diversidad, planifique su respuesta educativa de acuerdo con las caracter铆sticas, posibilidades y capacidades de cada uno de los estudiantes.

Una escuela de calidad es aquella capaz de atender la diversidad, aquella capaz de ofrecer a cada alumno el curr铆culo que necesita para su progreso. En definitiva se trata de unes escuela inclusiva que atienda a la diversidad trabajando con cada uno en funci贸n de sus necesidades y posibilidades, es decir, una escuela que atiende a todo tipo de alumnado y donde los estudiantes con altas capacidades intelectuales representan una variante m谩s.

聽Objetivos del curso

  • Conocer聽y distinguir los diferentes t茅rminos relacionados con las altas capacidades intelectuales.
  • Profundizar聽las caracter铆sticas que presenta el alumnado con altas capacidades.
  • Estudiar聽el proceso de identificaci贸n y los instrumentos utilizados para conocer la configuraci贸n cognitivo-emocional de este alumnado.
  • Presentar聽un protocolo de identificaci贸n general para toda una comunidad educativa que garantice una mayor homogeneidad y minimice los errores que se derivan del desarrollo del proceso de identificaci贸n.
  • Conocer聽las medidas de atenci贸n a la diversidad existentes para este alumnado.

聽El curso

Los maestros y profesores sin preparaci贸n para la formaci贸n de estudiantes con altas capacidades intelectuales a menudo se muestran desinteresados y manifiestan actitudes de sorpresa, rechazo, confusi贸n, inseguridad o incluso hostilidad hacia un tipo de alumnado al que perciben como una carga a帽adida, como un trabajo extra y, a veces, como una amenaza. Por el contrario, los profesores que tienen formaci贸n y experiencia con este tipo de estudiantes tienden a ser entusiastas y se muestran interesados por trabajar con ellos, plante谩ndose su educaci贸n como un nuevo reto en su profesi贸n

En la actualidad son cada vez m谩s los maestros y profesores a los que les preocupa el mundo de los alumnos con altas capacidades intelectuales ya que ven que la realidad educativa de los centros y aulas no suelen dar respuesta a sus intereses y aptitudes. Hablamos de unos profesionales que abogan por la聽necesidad de una formaci贸n o preparaci贸n espec铆fica, que les permita satisfacer de forma adecuada las necesidades de los alumnos con talento, superdotados y/o creativos.

聽La Ponente

Rosabel Rodr铆guez
Licenciada en psicolog铆a, doctora en psicopedagog铆a y logopeda. Miembro del Grupo de Investigaci贸n en Altas Capacidades. Co-autora del “Protocol d’identificaci贸 de l’alumnat d’altes capacitats intel路lectuals en centres escolars”. Ver el C.V completo.

聽Horario

Duraci贸n completa de la formaci贸n: 6 horas
La entrada del curso se har谩 a las 8:30h. 隆Te aconsejamos que no esperes al 煤ltimo momento para entrar.

  • 8:30h: Recogida de acreditaciones.
  • 9:00h: Inicio del curso.
  • 11:30h – 12:00h: Descanso.
  • 15:00h: Finalizaci贸n del curso.

Localizaci贸n del curso

Espai Integratek
Calle Zamora, 45
08005. Barcelona

聽驴Tienes dudas? 隆Contacta con nosotros!

Recuerda que puedes contactar con nosotros llamando al 93.210.70.24, escribiendo a cursos@integratek.es o rellenando nuestro formulario. Te聽informaremos de todo lo que necesites saber sobre la formaci贸n.

Detalles

Fecha:
6 julio
Hora:
08:30 a 15:00
Precio:
60鈧
Categor铆a del Evento:

Lugar

Barcelona

Organizador

Rosabel Rodr铆guez

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